大班體育活動教案

1、活動名稱：好玩的梯子活動層次：大班活動目標:1.通過玩梯子發(fā)展攀登.爬.走.跑.跳等基本動作進一步提高幼兒動作協(xié)調性.靈活性.2.能獨立或初步合作探索梯子的多種玩法學會分工與合作培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神和初步的競爭意識。3.體驗在情境中進行體育游戲的樂趣激發(fā)親近自然熱愛勞動的意識.活動準備:1.小蘋果的音樂太極拳的音樂喜洋洋輕音樂多媒體教學光盤幼兒已有一定農村勞動的體驗.2.材料準備:竹梯2架輕胎若干大樹一棵自制蘋果若干高中矮木梯各兩個筐

2、兩個.活動過程:一、熱身運動導入老師:“孩子們”幼兒“唉”“快來呀現(xiàn)在是什么季節(jié)”“秋天”“對，秋天是一個收獲的季節(jié)，也是農民伯伯最忙碌最高興的季節(jié)你們想不想去幫助爸爸媽媽呢”“想”“好，走著”音樂起老師和幼兒一起熱身運動關于勞動的基本功(起跳.小跑步.爬的動作摘的動作轉動手腕壓腿轉動腳踝等動作)二、談話活動“孩子們在過去幫爸媽之前我們先玩一會再去好嗎”“好呀！”先讓我們盡情的玩一會玩什么呢老師假裝找玩的東西東瞧瞧西望望哎有了看那是什么

3、幼兒齊答“梯子”。那我們今天就玩梯子吧！幼兒“好”這是什么梯子？竹梯，木梯2.孩子們想一想你們還見過什么樣的梯子？竹梯，木梯，繩梯3.多媒體教學來看老師給你們帶來什么梯子？見過嗎？(1)折疊梯：可以折疊起來，攜帶起來很方便，不占地方(2)哎，這是什么梯？你們肯定不知道。噢，這是伸縮梯：可以根據(jù)東西的高矮伸長，縮短，太好用了。(3)人字梯：也叫雙面梯，就是兩面都可以上。(4)繩梯：它可以懸掛在空中孩子們鼓勵加油，重點老師手拉手把膽小的幼兒

4、帶跳過去，老師為他們的勇敢精神點贊）”2.下面看我們美女的精彩瞬間。來，走著，我相信你們，加油！沖！沖！沖?。琅畟児涣瞬黄穑鱾€出彩，挑戰(zhàn)成功）老師小結：孩子們，這么有難度的你們都挑戰(zhàn)成功了，誰見證？（問下面老師：“誰見證”3.老師齊答：“我們見證了”）為我們點贊四、設計共同搭橋，用自己喜歡的方式過橋（音樂輕）老師：孩子們，有一座橋塌了，我們想過去，怎么辦呀？讓幼兒自己想辦法，自由選擇材料，發(fā)揮團隊精神，共同搭橋，只見孩子指揮的，互

5、相討論交流好建議的，用輪胎當橋墩，梯子當橋面，為了牢固，孩子們大輪胎當橋墩，很有想法，孩子們搭的搭，建的建，在大家齊心協(xié)力下，一座寬敞牢固的橋建好了。孩子們，我們用自己自創(chuàng)的方式有序的過橋。老師保護幫助能力弱的小朋友過橋。孩子們驕傲而自豪的平安過了自己親手搭建的橋。體驗了成功的喜悅。(音樂掌聲響起來)老師小結:孩子們你們剛才大膽設計共同創(chuàng)建勇于克服困難互相協(xié)作的精神所感動孩子們你們成功了好樣的.五、音樂喜洋洋幫爸媽摘蘋果體驗采摘的快樂1

6、.“哎孩子們快看那是什么”“蘋果!”“我們快去幫爸媽摘蘋果吧”“好!”幼師一起提著籃子去摘蘋果一會功夫孩子們把矮矮的地方的蘋果摘下來了孩子們高高的地方怎么辦呢2.老師跳起來也摘不下來孩子們也嘗試跳起來也夠不著讓幼兒自己想辦法摘突然有孩子說:“老師，有辦法啦，讓孩子一起把高竹梯搬過來，開始爬梯子上樹摘蘋果”老師“你們太聰明了”老師扶梯子小朋友爬梯子上樹摘蘋果反復提醒幼兒踩穩(wěn)啦一定要小心鼓勵膽小的有老師保護勇敢一定能成功摘下蘋果的.全班孩子