大班體育活動-玩墊子

1、1大班體育活動《玩墊子》活動目標：1、用各種方式過墊子，增進運動中創(chuàng)造性思維。2、掌握橫躺滾動作，嘗試多人合作橫躺滾過墊子，激發(fā)運動情趣。重難點：掌握橫躺滾動作，嘗試多人合作橫躺滾過墊子?；顒訙蕚洌核膹垑|子活動過程:一、熱身活動教師帶領(lǐng)幼兒跑步進場，幼兒分成四組借助墊子進行蹲、舉、轉(zhuǎn)圈等熱身活動。師：小朋友們，咱們先跟在場的老師們問聲好吧，老師師：小朋友們，咱們先跟在場的老師們問聲好吧，老師們好！們好！好了，現(xiàn)在看小吳老師，這邊呢，有四

2、塊墊子，好了，現(xiàn)在看小吳老師，這邊呢，有四塊墊子，今天咱們一起用這四塊墊子來做游戲，怎么樣？玩游戲前先今天咱們一起用這四塊墊子來做游戲，怎么樣？玩游戲前先跟著小吳老師繞場跑幾圈，好嗎？那我們排成一路縱隊，女跟著小吳老師繞場跑幾圈，好嗎？那我們排成一路縱隊，女孩兒在前面，男孩兒跟在女孩后面，好不好？好，女孩先跟孩兒在前面，男孩兒跟在女孩后面，好不好？好，女孩先跟我來。（哨子）我來。（哨子）等會我要請等會我要請5個小朋友把一塊墊子舉起來，記

3、住了個小朋友把一塊墊子舉起來，記住了嗎？好，嗎？好，5個小朋友把一塊墊子舉起來。（舉得像我們一樣高個小朋友把一塊墊子舉起來。（舉得像我們一樣高就行了，來，雙手抓好）就行了，來，雙手抓好）31、教師鼓勵幼兒用自己的方法過墊子。一個人自由過墊子小吳老師知道，咱們幼兒園的小朋友經(jīng)常在墊子上玩兒小吳老師知道，咱們幼兒園的小朋友經(jīng)常在墊子上玩兒的是不是？那肯定有很多種從墊子上過去的方法是吧？我來的是不是？那肯定有很多種從墊子上過去的方法是吧？我來

4、看一看，咱們小朋友會用哪些方法過墊子。你自己想一個方看一看，咱們小朋友會用哪些方法過墊子。你自己想一個方法從墊子上過去，不要告訴別人，最好你的方法跟別人不一法從墊子上過去，不要告訴別人，最好你的方法跟別人不一樣，過去的小朋友從邊上回到隊伍的后面，清楚了沒有？好樣，過去的小朋友從邊上回到隊伍的后面，清楚了沒有？好，開始。，開始。（他們倆都是爬過去的，一個正著爬，一個倒著爬，）（他們倆都是爬過去的，一個正著爬，一個倒著爬，）有沒有別的辦法？

5、有沒有別的辦法？咦~他們倆的辦法跟人家不一樣，他們倆的辦法跟人家不一樣，喲，又有一個新的方法出來了喲，又有一個新的方法出來了還有沒有新的方法還有沒有新的方法很好很好不錯不錯所有的小朋友都用自己的方法從墊子上過去了，我發(fā)現(xiàn)所有的小朋友都用自己的方法從墊子上過去了，我發(fā)現(xiàn)有很多新的玩法，這樣吧，我請幾個小朋友給我們示范示范有很多新的玩法，這樣吧，我請幾個小朋友給我們示范示范，看看他們剛剛是用什么方法過墊子的，好不好？，看看他們剛剛是用什么方