必修五文言文知識歸納

1、1《歸去來兮辭歸去來兮辭》知識點歸納知識點歸納一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。乃瞻衡宇乃瞻衡宇衡，通衡，通“橫”；景翳翳以將入景翳翳以將入景，同景，同“影”，日光。，日光。二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。悅親戚之情話。親戚，古義：指包括父母兄弟在內的內外親屬；今義：指跟自己家庭有婚姻悅親戚之情話。親戚，古義：指包括

2、父母兄弟在內的內外親屬；今義：指跟自己家庭有婚姻關系或血統(tǒng)關系的家庭或成員。情話，古義：指知心話；今義：指男女間談情說愛的話。關系或血統(tǒng)關系的家庭或成員。情話，古義：指知心話；今義：指男女間談情說愛的話。將有事于西疇。有事，古義：指農(nóng)事；今義：泛指事情。將有事于西疇。有事，古義：指農(nóng)事；今義：泛指事情。既窈窕以尋壑。窈窕，古義：幽深曲折的樣子；今義：指女子文靜而美好。既窈窕以尋壑。窈窕，古義：幽深曲折的樣子；今義：指女子文靜而美好。覺今

3、是而昨非。是，古義：正確；今義：判斷詞。非，古義：過錯、錯誤；今義：不。覺今是而昨非。是，古義：正確；今義：判斷詞。非，古義：過錯、錯誤；今義：不。恨晨光之熹微。恨，古義：埋怨、遺憾；今義：仇恨、怨恨。恨晨光之熹微。恨，古義：埋怨、遺憾；今義：仇恨、怨恨。策扶老以流憩。扶老，古義，拐杖；今義，扶持老人。策扶老以流憩。扶老，古義，拐杖；今義，扶持老人。三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。園日涉以成趣。日

4、：名詞作狀語，每天。園日涉以成趣。日：名詞作狀語，每天。時矯首以遐觀。時：名詞作狀語，有時。時矯首以遐觀。時：名詞作狀語，有時。攜幼入室。幼：形容詞作名詞，兒童、小孩子。攜幼入室。幼：形容詞作名詞，兒童、小孩子。樂琴書以消憂。琴書：名詞作動詞，撫琴、讀書。樂琴書以消憂。琴書：名詞作動詞，撫琴、讀書?；蜩轮?。棹：名詞作動詞，劃船?；蜩轮?。棹：名詞作動詞，劃船。策扶老以流憩。策：名詞作動詞，拄著。策扶老以流憩。策：名詞作動詞，拄著。眄庭

5、柯以怡顏。怡：形容詞的使動用法，使眄庭柯以怡顏。怡：形容詞的使動用法，使…………愉快。愉快。樂琴書以消憂。樂：形容詞的意動用法，以樂琴書以消憂。樂：形容詞的意動用法，以…………為樂。琴書：名詞作動詞，彈琴，讀書。為樂。琴書：名詞作動詞，彈琴，讀書。悅親戚之情話。悅：形容詞的意動用法，以悅親戚之情話。悅：形容詞的意動用法，以…………為愉快。為愉快。善萬物之得時。善：形容詞的意動用法，以善萬物之得時。善：形容詞的意動用法，以…………為善，羨

6、慕。為善，羨慕。四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。引：引：引以為流觴曲水。疏導、引來。引以為流觴曲水。疏導、引來。引壺觴以自酌。端起。引壺觴以自酌。端起。引而不發(fā)，躍如也。拉弓。引而不發(fā)，躍如也。拉弓。相如引車避匿。掉轉。相如引車避匿。掉轉。引兵欲攻燕。率領、引導。引兵欲攻燕。率領、引導。秦軍引而去。避開、退卻。秦軍引而去。避開、退卻。乘：乘：聊乘化以歸去，樂夫天命復奚疑。順應。聊乘化以歸去，樂夫天命復

7、奚疑。順應。因利乘便，宰割天下。趁著。因利乘便，宰割天下。趁著。以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢。以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢。shng量詞，古時一車四馬為一乘。量詞，古時一車四馬為一乘。牛十二，乘韋先。四的代稱。牛十二，乘韋先。四的代稱。行：行：善萬物之得時，感吾生之行休。將要。善萬物之得時，感吾生之行休。將要。3《滕王閣序滕王閣序》知識點歸納知識點歸納一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。所賴君子見

8、機。所賴君子見機?！皺C”通“幾”，預兆。，預兆。儼驂騑于上路。儼驂騑于上路?！皟啊蓖ā皣馈保?。，整治。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。“銷”通“消”。二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。①窮且益堅。窮，古義：困厄，處境艱難。今義：窮困。窮且益堅。窮，古義：困厄，處境艱難。今義：窮困。②一介書生。一介，古義：一個。今義：常用下渾成之美。一介書生。一介，古義：一個。

9、今義：常用下渾成之美。③無路請纓，等終軍之弱冠。弱冠，古義：指二十歲，古代以二十歲為弱年。今無此意。無路請纓，等終軍之弱冠。弱冠，古義：指二十歲，古代以二十歲為弱年。今無此意。④難再。再，古義：第二次。今義：又。難再。再，古義：第二次。今義：又。⑤請灑潘江，各傾陸海云爾。云爾，古義：語氣詞，用在句尾，表示述說完了。今無此意。請灑潘江，各傾陸海云爾。云爾，古義：語氣詞，用在句尾，表示述說完了。今無此意。⑥騰蛟起鳳，孟學士之詞宗。學士，古義

10、：掌管文學撰述的官。今義：常用來指學位。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗。學士，古義：掌管文學撰述的官。今義：常用來指學位。三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。襟三江而帶五湖。襟三江而帶五湖?！敖蟆薄啊薄皫А本鶠槊~活用作動詞的意動用法，分別解釋為均為名詞活用作動詞的意動用法，分別解釋為“以…………為衣為衣襟”和“以…………為束帶為束帶”。徐孺下陳蕃之榻。下：使動用法，使徐孺下陳蕃之榻。下：使動用法，使…………

11、放下來。放下來。騰蛟起鳳。騰、起：使動用法，使騰蛟起鳳。騰、起：使動用法，使…………騰空，使騰空，使…………起舞。起舞。屈賈誼于長沙。屈：使動用法，使屈賈誼于長沙。屈：使動用法，使…………受委屈。受委屈。竄梁鴻于海曲。竄：使動用法，使竄梁鴻于海曲。竄：使動用法，使…………出走。出走。雄州霧列，俊采星馳。星：名作狀，像流星一樣。雄州霧列，俊采星馳。星：名作狀，像流星一樣。望長安于日下，目吳會于云間。目：名作動，看，望。望長安于日下，目吳會

12、于云間。目：名作動，看，望。賓主盡東南之美。盡：副作動，都包括。賓主盡東南之美。盡：副作動，都包括。賓主盡東南之美。美：形作名，才俊。賓主盡東南之美。美：形作名，才俊。一言均賦。一言均賦?！百x”，名詞活用作動詞，鋪陳。，名詞活用作動詞，鋪陳。雄州霧竟，俊采星馳。零、星：名詞作狀語，分別譯為雄州霧竟，俊采星馳。零、星：名詞作狀語，分別譯為“像霧像霧”“”“像星像星”。四美真，二難并。美、難：形容詞活用作名詞。四美真，二難并。美、難：形容詞

13、活用作名詞?！懊馈敝浮懊篮玫氖挛锩篮玫氖挛铩?，“難”指“難得難得的人的人”。四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。故：故：豫章故郡，洪者新府。形容詞，舊。豫章故郡，洪者新府。形容詞，舊。故天將降大任于是人也。連詞，所以。故天將降大任于是人也。連詞，所以?；负罟适谷藛栔?。副詞，特意?；负罟适谷藛栔?。副詞，特意。既克，公問其故。名詞，原因。既克，公問其故。名詞，原因。盡：盡：賓主盡東南之美。副詞，全，都。賓主盡