必修五文言文單元基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題

1、2015年上學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)“提高班”專用1必修五基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題必修五基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題班次班次學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名一、選擇題。一、選擇題。1選出下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)()A、酒饌(zun)赍發(fā)(zī)迤邐(yǐ)彤云密布(dān)B、慫恿(shǒng)拮據(jù)(ji)岑寂(cn)模棱兩可(lng)C、譏誚(sho)衛(wèi)戍(s)羨妒(d)一蹴而至(ji)D、隘道(i)諂媚(chǎn)坍縮(tān)輕鳶剪掠(yuān)2下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)

2、的字注音有兩個(gè)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、逋慢(bǔ)拔擢(zhu)期功(qī)輕飏（yng）煢煢孑立(qing)B、洗馬(xiǎn)出岫（xi）摶（tun）弄睇眄（miǎn）舸（gě）艦迷津C、北冥（mng）優(yōu)渥(w)簪（zān）笏遄（chun）飛決（je）起而飛D、潦（lio）水臺(tái)隍（hung）霰彈（sǎn）棲隱（qī）門衰祚薄(zhu)3下列各組詞語(yǔ)中加粗的字讀音完全相同的一組是（）A.勁敵靚妝痙攣不脛而走曲徑通幽B.和面迷惑霍亂豁然開(kāi)朗

3、禍起蕭墻C.峭拔譏誚撬動(dòng)翹首以待七竅生煙D.孝悌涕泣剔除醍醐灌頂風(fēng)流倜儻4下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.斟酌凜冽迤儷不加思索B.妥當(dāng)尷尬眺望義憤填贗C.休憩糍粑廝打撕心裂肺D.消耗赍發(fā)搠扎提心掉膽5下列詞語(yǔ)的字形全都正確的一項(xiàng)是（）A.題識(shí)調(diào)濟(jì)默契發(fā)泄豐富多采B.洗練清圓褐綠干躁叫囂吶喊C.綿密疏朗迢遠(yuǎn)精髓撥木轉(zhuǎn)石D.譬如羨妒顰蹙歸宿詞藻典故6找出與例句“窮睇眄于中天，極娛游于暇日”對(duì)偶句式結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)（）A.東隅已逝，桑榆非晚B

4、.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫C.云銷雨霽，彩徹區(qū)明D.望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間7與“復(fù)駕言兮焉求”不屬于同一文言句式的一項(xiàng)是（）A.樂(lè)夫天命復(fù)奚疑B.奉晨昏于萬(wàn)里C.彼且奚適也D.之二蟲(chóng)又何知8下面帶點(diǎn)的詞不屬于古今異義詞的一項(xiàng)是（）A.問(wèn)征夫以前路B.極娛游于暇日C.海運(yùn)則將徙于南冥D.則告訴不許9下列各句加點(diǎn)詞不全是古今異義的一項(xiàng)是：（）A、悅親戚之情話千里逢迎，高朋滿座B、腹猶果然是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)C、氣息奄奄臣之辛苦D、至于

5、成立九歲不行10下列對(duì)加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、帝鄉(xiāng)不可期期：期待B、今茲捧袂捧袂：舉起雙袖，表示恭敬的姿勢(shì)C、腹猶果然果然：飽的樣子D、行年四歲，舅奪母志奪：改變。11下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是：（）A、眄庭柯以怡顏：隨便看看B、而劉夙嬰疾?。豪p繞C、復(fù)駕言兮焉求：說(shuō)D、家君作宰：縣令12下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是：（）A、景翳翳以將入B、聲斷衡陽(yáng)之浦C、小知不及大知D、夙遭閔兇13下列各組中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是：（）A、

6、三徑就荒金就礪則利B、引壺觴以自酌控蠻荊而引甌越2015年上學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)“提高班”專用3A.“及少日，眷然有歸歟之情”：等到過(guò)一些日子，便產(chǎn)生留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。B.“質(zhì)性自然，非矯厲所得”：本性任其自然，這是勉強(qiáng)不得的。C.“饑凍雖切，違己交病”：饑寒雖然來(lái)得急迫，但是違背本意去做官，身心都感到痛苦。D.“猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝”：就盼望遇上豐年，便辭官歸鄉(xiāng)。閱讀“逮奉圣朝，沐浴清化……烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)?！?7對(duì)下列句子中加

7、點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A.除臣洗馬除：革除B.以劉日薄西山?。浩冉麮.則劉病日篤篤：病重D.逮奉圣朝，沐浴清化逮：到了28下列對(duì)這段文字的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這段文字?jǐn)⑹隽顺掖握髡俅弑疲约恨o不赴命，進(jìn)退兩難的處境，提出了“愿乞終養(yǎng)”的要求。B.“逮奉圣朝..實(shí)為狼狽”一段分別以“逮”“尋”兩個(gè)時(shí)間副詞領(lǐng)起，連續(xù)征召，一次“辭不赴命”，一次“辭不就職”，原因都是祖母“供養(yǎng)無(wú)主”，與全文首段呼應(yīng)。C.本段連用“察臣”“舉

8、臣”“拜臣”“除臣”到“責(zé)臣”“催臣”，不僅文法錯(cuò)落，顯出由弛而張、逐步緊迫的情勢(shì)，同時(shí)也體現(xiàn)出先恭維皇恩浩蕩，后申訴委屈矛盾的心理層次。D.在本段末，作者以兩個(gè)年齡數(shù)字的對(duì)比，說(shuō)明報(bào)國(guó)日長(zhǎng)，盡孝日短，表明忠孝難以兩全，有力地證明自己只好舍忠而取孝的抉擇的正確性，以使皇帝心甘情愿地批準(zhǔn)他的請(qǐng)求。閱讀“北冥有魚(yú)，其名為鯤?！戮奂Z。之二蟲(chóng)又何知！”29對(duì)下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A怒而飛，其翼若垂天之云垂：懸掛B南冥者，天池

9、也冥：通“溟”，海C《齊諧》者，志怪者也志：記載D而后乃今培風(fēng)培：培養(yǎng)30下列各項(xiàng)中加點(diǎn)“以”字的用法和意義，與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：久之，能以足音辨人A生物之以息相吹也B皆以美于徐公C斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用矣D夫夷以近，則游者眾31下面的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A《莊子》是戰(zhàn)國(guó)中期思想家莊周和他的門人以及后學(xué)所著，可見(jiàn)，《莊子》一書(shū)并非莊周一個(gè)人的著作。B“逍遙游”就是沒(méi)有任何束縛地、自由自在地活動(dòng)，指無(wú)所依賴、絕對(duì)自由

10、地遨游永恒的精神世界。C魯迅稱莊子的文章“汪洋辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸子之作，莫能先也”，實(shí)際上是贊揚(yáng)莊子在先秦諸子中能自成一家，別樹(shù)一幟，具有獨(dú)特風(fēng)格。D莊子，名周，是道家學(xué)派的重要代表，與老子并稱為“老莊”。他的散文擅長(zhǎng)用寓言故事來(lái)說(shuō)明道理，既富有想象力有具有現(xiàn)實(shí)主義色彩。32根據(jù)文意分析不正確的一項(xiàng)是（）A鯤鵬要飛上九萬(wàn)里的高空，它必須等待海運(yùn)時(shí)的六月巨風(fēng)，可見(jiàn)，鯤鵬并不能逍遙。B蜩與學(xué)鳩“槍榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地”，說(shuō)明它們