強(qiáng)化大學(xué)生感恩教育以獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定為抓手推進(jìn)主題教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

1、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)業(yè)工程系簡(jiǎn)報(bào)第二十六期第二十六期（二（二〇一一年）一一年）農(nóng)業(yè)工程系辦公室編農(nóng)業(yè)工程系辦公室編二０一一年十一月七日二０一一年十一月七日農(nóng)業(yè)工程系以獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定為抓手農(nóng)業(yè)工程系以獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定為抓手強(qiáng)化大學(xué)生感恩教育強(qiáng)化大學(xué)生感恩教育隨著國(guó)家對(duì)高校教育資助體系深入推進(jìn)，資助的金額和項(xiàng)目不斷增多，受助大學(xué)生的覆蓋范圍不斷加大，這對(duì)激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，保證他們?cè)诘?、智、體、美等方面全面發(fā)展起到了重要作用?，F(xiàn)

2、代農(nóng)業(yè)工程系針對(duì)今年在評(píng)定獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定過程中部分學(xué)生出現(xiàn)的攀比、冷漠等感恩缺失情緒，圍繞“感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)”主題教育活動(dòng)，以“自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)”為主要內(nèi)容開展感恩教育，增強(qiáng)教育實(shí)效。一方面召開受助學(xué)生感恩教育座談會(huì)，教育學(xué)生感恩社會(huì)，感恩黨和國(guó)家的惠民政策，感恩學(xué)校和同學(xué)的關(guān)心支持，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才。報(bào)效祖國(guó)；另一方面利用升旗儀式這個(gè)對(duì)全系師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的陣地倡導(dǎo)受助大學(xué)生珍惜榮譽(yù)，不負(fù)眾望。堅(jiān)定信念，