播音主持學(xué)習(xí)資料

1、1、自備稿件：自備稿件的朗讀朗誦作為唯一一項(xiàng)在考前能充分準(zhǔn)備的考試內(nèi)容，應(yīng)是考生考試時(shí)發(fā)揮最好，也是考官要求最苛刻的。我認(rèn)為備戰(zhàn)此項(xiàng)考試最重要的應(yīng)該是稿件的選擇，考生應(yīng)該盡可能挑選一些自己熟悉、喜歡而又適合自己聲音特點(diǎn)的稿件(盡量別選名家名篇)。接下來就是怎么把握此稿件。我的做法是：首先理解全文，然后為文章劃好段落，設(shè)計(jì)好相應(yīng)部分、段落的表達(dá)方式。這有環(huán)節(jié)應(yīng)做到逐句、逐字的反復(fù)推敲，在表達(dá)時(shí)既要有段落、部分的層次感，又要有全篇的整體感。

2、最后應(yīng)該是熟練、熟背稿件，在此時(shí)可以試著用錄音機(jī)錄下，反復(fù)聽，反復(fù)推敲、改進(jìn)，做到精益求精。當(dāng)然，在語(yǔ)音發(fā)聲方面應(yīng)該盡量做到用標(biāo)準(zhǔn)普通話表達(dá)。2、指定稿件：指定稿件的朗讀、朗誦并不是考生想象的那么可怕和神秘，也不是真正的“接稿即播”的形式，而是在考前有那么十幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，所以充分利用這短暫且寶貴的時(shí)間顯得尤為重要。拿到稿件后，首先是通看全文，理解全文的基本內(nèi)容，分清體裁——是政播稿還是文播稿，分清基調(diào)——?dú)g快啊還是抒情啊然后在劃分段

3、落，設(shè)計(jì)好每部分、段落的表達(dá)方式。待到全面地、具體地里了全文和各段落層次后，再對(duì)應(yīng)文章相應(yīng)的內(nèi)容和憑借對(duì)文章的理解開口表達(dá)。在表達(dá)時(shí)應(yīng)力求文章和聲音的處理協(xié)調(diào)統(tǒng)一，力求用標(biāo)準(zhǔn)普通話發(fā)音。3、即興評(píng)述：即興評(píng)述考試其實(shí)就是讓考生在短時(shí)間內(nèi)作一篇口頭議論文。這項(xiàng)考試雖然是現(xiàn)場(chǎng)抽題完成，但考前也是可以作些準(zhǔn)備的。這項(xiàng)考試無(wú)非是兩類型：材料事例即興評(píng)述和命題即評(píng)，而命題即評(píng)基本是“古典與時(shí)尚”的結(jié)合。“古典”，因?yàn)檫@些考題大多是中學(xué)接觸過的，如

4、《談成敗》、《你如何看待誠(chéng)信》等“時(shí)尚”，考題會(huì)包括和當(dāng)年有關(guān)的時(shí)事、熱點(diǎn)，今年的考題可能會(huì)有關(guān)于“馬家爵、伊戰(zhàn)、虐俘”等內(nèi)容的題。這類題在考前也是可以做些準(zhǔn)備的。抽完題后一定要先冷靜幾秒鐘，不要因?yàn)樵诔榈降氖恰笆煜ゎ}”而興奮竊喜，也不需因抽到“陌生題”而苦惱或緊張。這兩種情緒是阻礙考生如愿完成此項(xiàng)考試的重要原因。冷靜后就應(yīng)該著手處理此題了，先采用列“大綱式”，把你覺得應(yīng)該講的內(nèi)容分成幾個(gè)“大段”，“大段”里的內(nèi)容要細(xì)。記憶時(shí)，你只需記

5、住這些“大段”，切勿把想說的逐句逐字在腦中過一幕，一是時(shí)間不允許，二是進(jìn)場(chǎng)后可能因緊張而忘記所準(zhǔn)備的，于是敘述就易雜亂無(wú)章，從而影響成績(jī)。4、事例即評(píng)：一、概念1、普通話—普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。2、音素—音素是從語(yǔ)音中劃分出來的最小語(yǔ)音單位。多數(shù)情況下是一個(gè)字母表示一個(gè)音素，如a、o、p、d，也有兩個(gè)字母表示一個(gè)音素的，如ng、zh、ch、er等。3、音節(jié)

6、—音節(jié)是由一個(gè)或幾個(gè)音素組成的，在聽覺上是最容易分辨出來的最自然的語(yǔ)音單位。4、發(fā)音部位—是指發(fā)輔音時(shí)，發(fā)聲器官形成阻礙的那一部位。5、發(fā)音方法—發(fā)音方法是指發(fā)音時(shí)，形成阻礙和克服阻礙的方式以及氣流的強(qiáng)弱、聲帶的顫動(dòng)與否等情況。二、基本知識(shí)1、普通話音節(jié)包括聲母、韻母和聲調(diào)。2、根據(jù)聲母形成阻礙和克服阻礙的方式普通話聲母可以分為塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音幾類。根據(jù)出租時(shí)，氣流強(qiáng)弱的不同，普通話聲母的發(fā)音有可分為送氣音和不送氣音兩種。

7、根據(jù)聲母發(fā)音時(shí)，聲帶顫動(dòng)的情況又有清音與濁音之分。3、聲母發(fā)音的全過程可以劃分為成阻、持阻、除阻三個(gè)階段。三、練習(xí)材料聲調(diào)的練習(xí)普通話詞的輕重音格式練習(xí)普通話“一”“不”變調(diào)的練習(xí)兒化練習(xí)輕聲地練習(xí)三聲的變調(diào)：“啊”的音變繞口令練習(xí)B、p、m、f的發(fā)音及辨正b、p、m、f的發(fā)音b(玻)上下唇自然閉攏，嘴角不要用力力量只集中在雙唇的中部，且雙唇不要向內(nèi)裹。發(fā)音時(shí)雙唇中部迅速而有力的突然打開氣流沖破阻礙發(fā)出雙唇刁；送氣爆破音b例字：八拔把罷