播音主持概論

1、第一章第一章1.播音的定義播音的定義廣義：指電臺、電視臺等電子傳媒所進(jìn)行的一切有關(guān)聲音語言和副語言傳播信息的活動（包括各種聲音、音響、音樂、語言、文字、圖像等所進(jìn)行的傳播信息的活動）。狹義：播音員和節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語言和副語言，通過廣播、電視傳媒進(jìn)行傳播信息的創(chuàng)造性活動。2.播音的重要性播音的重要性從播音的地位來看，播音處于廣播電視傳播的前沿。從播音的作用來看，體現(xiàn)播音的重要性。播音是揭示節(jié)目思想內(nèi)涵的主要工具。播音又是推廣普通話的重

2、要陣地，播音員主持人肩負(fù)著推廣普通話的重要責(zé)任。3.播音學(xué)的定義播音學(xué)的定義播音學(xué)是研究廣播電視播音的創(chuàng)作活動和規(guī)律的一門新興的學(xué)科。4.中國播音學(xué)的定義中國播音學(xué)的定義中國播音學(xué)是一門研究中國有聲語言和副語言傳播發(fā)生發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。換句話說，中國播音學(xué)的研究對象，就是研究傳播主體如何運(yùn)用有聲語言和副語言來傳播各類信息的創(chuàng)作活動。它在研究的過程中，必然涵蓋新聞播音，也涵蓋各類節(jié)目主持。5.傳播用語的現(xiàn)實(shí)思考傳播用語的現(xiàn)實(shí)思考方言的草根性

3、決定其傳播的地域性普通話的規(guī)范性帶來傳播的廣泛性6.基本矛盾基本矛盾：播——受7.對“播音播音”的誤解的誤解播音就是念字——否定播音的創(chuàng)造性播音和主持是兩回事——混淆二者之間的關(guān)系a.主持是播音的延伸產(chǎn)物b.主持和播音本質(zhì)核心相同第二章第二章1.播音主持發(fā)聲的兩大屬性：播音主持發(fā)聲的兩大屬性：自然屬性（物理屬性、生理屬性）社會屬性（心理性、藝術(shù)性）2.播音主持的性質(zhì)播音主持的性質(zhì)創(chuàng)造性（基本屬性）多質(zhì)性：言語傳播性、技術(shù)性（業(yè)務(wù)屬性）新

4、聞實(shí)踐性、藝術(shù)創(chuàng)造性性質(zhì)的主調(diào)：新聞性（根本屬性）3.播音主持的創(chuàng)造性（什么是創(chuàng)造）播音主持的創(chuàng)造性（什么是創(chuàng)造）通過人的主觀能動性的發(fā)揮，人的本質(zhì)力量的顯現(xiàn)，改變舊的符號系統(tǒng)，建立新的符號系統(tǒng)。運(yùn)用到藝術(shù)領(lǐng)域，創(chuàng)造賦予了情感。通過情感的力量來改變舊的符號系統(tǒng)，建立新的符號系統(tǒng)。4.什么是創(chuàng)造什么是創(chuàng)造播音員自身實(shí)現(xiàn)了對腹稿（心中的文字符號）和稿件文字符號系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換，建立了符合聽覺、視覺規(guī)律的新的符號系統(tǒng)，從這一點(diǎn)來說，屬于創(chuàng)造。獨(dú)立型

5、、單一型、參與型、主導(dǎo)型5.播音員、主持人的共同點(diǎn)播音員、主持人的共同點(diǎn)a.兩者都是聯(lián)系受眾的橋梁與紐帶，擔(dān)負(fù)著傳播信息、普及知識、提供多種服務(wù)等任務(wù)。b.身份相同c.要遵守新聞?wù)鎸?shí)性、時效性原則和新聞工作規(guī)律。d.遵循語言表達(dá)規(guī)律運(yùn)用有聲語言（副語言）e.代表電臺、電視臺的觀點(diǎn)態(tài)度6.播音員、主持人的不同點(diǎn)播音員、主持人的不同點(diǎn)播音員：a.在電視或廣播中播讀信息和新聞的人。b.播音員的職能是將文字信息經(jīng)過二次加工轉(zhuǎn)換為有聲語言，即把新

6、聞讀給受聽c.播音員要把各種信息客觀、準(zhǔn)確、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鬟_(dá)出去d.主播更像是“意見領(lǐng)袖”主持人：a.作為廣播電視節(jié)目現(xiàn)場的“主人”，介紹嘉賓、引出話題的人。b.主持人是在有現(xiàn)場嘉賓或觀眾的節(jié)目中引見嘉賓，調(diào)劑話題，控制主體走向和節(jié)奏進(jìn)程的人c.主持人是談話秩序的維護(hù)者和引導(dǎo)者，強(qiáng)調(diào)人對節(jié)目的凌駕能力。7.備稿六步備稿六步劃分層次概括主題聯(lián)系背景明確目的找出重點(diǎn)確定基調(diào)8.播音員的素養(yǎng)播音員的素養(yǎng)政治素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素

7、養(yǎng)、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等。9.主持人的現(xiàn)狀主持人的現(xiàn)狀節(jié)目主持人數(shù)量擴(kuò)大化節(jié)目主持人年齡結(jié)構(gòu)較合理，但是偏年輕化。節(jié)目主持人“偶像化”節(jié)目主持人風(fēng)格平民化來源的多層次性整體素質(zhì)不盡如人意以綜藝、少兒、專題節(jié)目主持為主10.主持人未來發(fā)展趨勢主持人未來發(fā)展趨勢綜合素質(zhì)日益提高，崇尚全能型節(jié)目主持人突出主持人個性，打造明星主持人和品牌欄目。虛擬主持人的興起11.說新聞的定義說新聞的定義以“說”、“聊”的口吻介紹新聞事實(shí)。魯豫《鳳凰早班車》1