新進教師座談會發(fā)言稿

1、新進教師座談會發(fā)言稿新進教師座談會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好！首先請允許我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，我也很榮幸有機會能站在這里與大家分享一些我的不成熟想法。下面我就入職這三個月以來的一點感悟與想法與大家來交流一下。工作以來，其實也不僅僅是在工作才有的，而是在我讀師范學(xué)校，且學(xué)習(xí)小學(xué)教育這一專業(yè)的時候，就一直有人這樣對我說：“作為一個男生，你當老師太虧了?！焙芏嗳硕歼@么說，說的我有時也會產(chǎn)生懷疑

2、，產(chǎn)生不自信。但是，在真正成為了一名小學(xué)老師之后，我覺得這樣的說法，是常人對我們男老師的偏見。在我看來，男老師也是值得尊敬和羨慕的職業(yè)！古人有云：萬般皆下品，惟有讀書高！既然讀書者高，那教書者豈不是更高。只要能傳道授業(yè)解惑，又豈分男女！其實所謂的地位都是次要的，我覺得一份工作不應(yīng)該用虧不虧來衡量，而應(yīng)該用是否實現(xiàn)你的人生價值，在工作中是否感到快樂來衡量。我承認，我也認為教師工資低，有時候也擔心這么點工資以后甚至都難以買房養(yǎng)家；我承認，我

3、有時也會在意社會上對我們的各種說法，心里也會起各種各樣的波瀾。但是，我也看到，許許多多的老師，男老師、女老師，他們都辛勤的在教師這一崗位上付出，他們大多過的很開心，也過的很充實。他們用行動告訴了我，人生在世，最重要的是找到自己的價值，作為一名男老師，一名小學(xué)老師，同樣可以在工作中找到自己的價值，收獲自己的快樂！事實也的確如此。在工作中，我時常體驗到孩子們帶給我的快樂！我相信大家也有這樣的感受，當你的學(xué)生在課堂上不再用疑惑的雙眼看著你的時

4、候；當你提出一個問題后，學(xué)生們都能齊刷刷的舉起小手的時候；當孩子們?nèi)〉贸晒?，向你投以最真摯最燦爛的微笑的時候，我都會感受到自己的存在和價值，孩子們成功的笑臉也是我不斷前進的動力！每當這個時侯，我都很慶幸我選擇了教師這份職業(yè)！還記得在剛開學(xué)教一年級的時候，說實話我開始知道我教一年級的時候我是很忐忑的，因為我從來沒有跟低年級學(xué)生打過交道。當我第一天面對這群懵懂的小孩時，他們坐也坐不住，打上課鈴了也不知道進教室，排隊總是不知道自己排在哪里，

5、掃地根本就不知道怎么掃，甚至有的連語文數(shù)學(xué)書都分不清，我當時只有一個想法，也許我要被他們鍛煉成“超級奶爸”了。于是，往后的比喻句、擬人句、反問句、排比句的作用，知道了怎么把反問句改成陳述句，知道了怎么改轉(zhuǎn)述句，知道了作文該怎么列提綱，雖然進步并不是很大，提高并不是很快，但我看在眼里，也喜在心里。看到孩子們在我的幫助下有進步，看到孩子們在我的指導(dǎo)下有成長，我便覺得自己作為一名教師，是多么的有價值！來到XX小學(xué)3個多月了，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和

6、前輩們，他們給了我很多的信任，很多的鼓勵，很多的指導(dǎo)。在剛參加工作接手一年級時，許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都告訴我一年級確實難帶，提醒我做好準備。同時，他們又在積極的鼓勵我不要害怕，指導(dǎo)我該怎么做，怎么培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，怎么上一年級的課，怎么去布置一年級的作業(yè)等等。在新老師見面課和新進教師教學(xué)比武課中，各位前輩們也給了我許多中肯的意見，幫助我完善自己的教學(xué)設(shè)計，提高自己的教學(xué)水平。在接手五年級后，也感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任和幫助，前輩們的鼓勵和指導(dǎo)

7、，否則有很多事情我可能現(xiàn)在還在摸索當中，有很多時候我可能仍然處于迷茫的狀態(tài)。還有一群與我同一批進來的伙伴們，感謝你們給我的幫助和鼓勵。很高興在我剛步入社會的最開始，就能與這樣一群可愛的、優(yōu)秀的伙伴們，與這樣一群熱情的、友善的同事們并肩共事，追求同一個理想，實現(xiàn)自己的價值。在這幾個月的工作生活中，我深知自己還有許多的不足，不管是教學(xué)還是班級管理，亦或是一些其他的相關(guān)工作，我都還有許多需要提高、需要努力的地方。我也深知，選擇了教師這條路，便