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1、初一同步輔導(dǎo)材料初一同步輔導(dǎo)材料(第(第1111講)講)第二章第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1、如何進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算?、如何進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算?方法一、方法一、由于加法和減法統(tǒng)一為加法了,有理數(shù)的加減混合運(yùn)算實(shí)際上就是加法運(yùn)算只要先把減法都化為加法,再按加法的法則來計(jì)算就可以了注意,當(dāng)式子全部轉(zhuǎn)化為加法后,便可運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律來簡化運(yùn)算如(—6)—(—7)(—9)—(—3
2、)=—67(—9)3——減法變加法=—6(—9)73――加法的交換律結(jié)合律=—1510=—5方法二、方法二、我們還可以將上述計(jì)算寫成省略括號和加號的形式,(—6)—(—7)(—9)—(—3)=—67—93=—1510=—5這種形式是將加減混合運(yùn)算化為加法運(yùn)算,再將加號和括號都省去,只保留原來數(shù)的性質(zhì)符號,即正負(fù)號,這種形式叫做“代數(shù)和”的形式注意,這種形式中,正數(shù)前的“”不能省略“—67—93”可以讀作“—6、7、—9、3的和”,也可以
3、讀作“—6加7減9加3”由以上兩種方法可以看出方法二中的算法比方法一中的步驟更簡潔,符號變少,更不容易犯錯2、進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算應(yīng)該注意什么?進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算應(yīng)該注意什么?1帶有減法的式子直接進(jìn)行交換、結(jié)合,并不表示減法有結(jié)合律、交換律,而是我們利用加法運(yùn)算律,只是把帶有加法的部分省略而已如:-5-7+5①=(-5+5)-7④=0-7=-72直接運(yùn)用交換律時,需注意將這個數(shù)及數(shù)前面的符號一起移動【重點(diǎn)、難點(diǎn)】(1)含有分?jǐn)?shù)或小
4、數(shù)的有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;(2)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題?!镜淅馕龅淅馕觥坷?計(jì)算:)121()31()61(?????【過關(guān)試題過關(guān)試題】1、計(jì)算:(1)-5-93;(2)10-178;2計(jì)算:(1)4.25.78.410;(2)6.13.74.91.8;3計(jì)算:(1)(—36)—(—25)—(36)(72);(2)(—8)—(—3)(5)—(9);(3);(4)—9(—3)3;)32()41()61(21???????43434計(jì)
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