淺談如何在體育教學中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)

1、淺談如何在小學體育教學中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)淺談如何在小學體育教學中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)黔江區(qū)城東中心小學校易曉念郵編409000摘要：隨著社會的發(fā)展，德育教育已成為當今學校教育的重點。體育教育是學校教育的重要組成部分，向?qū)W生進行思想品德教育是體育教學的三大基本任務之一。小學時代既是長身體、長知識的黃金時代，又是道德品質(zhì)形成的關鍵時期，學生的可塑性很大。在學校體育工作中，體育教師不僅承擔著體育與健康課程的教學工作，同時還承擔著學生早

2、操、課間操、課外體育競賽和課余訓練等工作，這些課外體育工作更拓寬了對學生進行德育滲透的領域。這就要求體育教師將課內(nèi)、課外相結(jié)合，全面捕捉德育滲透的時機，加強德育滲透使學生樂意接受并自覺服從規(guī)范。因此，在體育教學中緊密結(jié)合德育教育，讓學生在嚴肅、公正、平等的競技條件下，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和集體主義精神，是值得我們探討的一個重要問題。體育課同別的課程一樣，有優(yōu)秀學生，也有比較差的學生。在課堂中，對于比較差的學生，不能歧視他們，而要熱情關心他

3、們，對他們進行耐心的幫助。對于他們的進步那怕是微小的進步也要及時地給予肯定，使他們逐漸地樹立信心，積極參加動作的學習，掌握應該掌握的動作。二、結(jié)合體育課的教學內(nèi)容培養(yǎng)學生良好的思想品德素質(zhì)在體育課的教學過程中，教師要結(jié)合實際，抓住實際，進行有效的思想品德教育。（一）結(jié)合田徑類的教學內(nèi)容培養(yǎng)學生堅強的意志品質(zhì)。體育課的學習很苦很累，教學中教育學生對應做的事要堅持不懈，培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力；教育學生對失敗挫折有一定的承受力，培養(yǎng)學生

4、勝不驕、敗不餒、頑強拼搏的優(yōu)良作風。在體育教學過程中，學生的練習都要承受極大的肌肉疲勞，教師應有意識地培養(yǎng)學生對肌肉活動的直接興趣，并根據(jù)握力的測試證明，讓學生認識到自已忍受的練習將獲得相應的回報，使他們在練習中更加刻苦、認真。要求學生必須具有吃苦耐勞的精神，必須具備不怕困難、勇往直前的品質(zhì)。在體育教學、訓練和競賽中，學生必須付出自己的最大努力去克服一個又一個生理上和心理上的困難或障礙，并且每前一步往往都要付出極大的意志努力，勝利也常常

5、取決于“再堅持一下的努力之中”。所以，長期、系統(tǒng)的體育教育，能有效地鍛煉學生頑強的意志品質(zhì)。比如田徑項目的練習既苦又累，枯燥無味。特別是在進行中長跑的教學時，有些同學更是感到心里發(fā)怵。這時，教師除了要對同學們進行跑的技術(shù)、呼吸方法、體力分配的指導外，還要對同學們進行中長跑鍛煉的實踐意義教育，啟發(fā)同學們在身體條件允許的情況下，要堅持，以不怕苦不怕累的堅毅精神戰(zhàn)勝自我，知難而進，頑強拼搏，勇往直前地奔向勝利的終點。（二）結(jié)合球類教學培養(yǎng)學生