牛津高中英語模塊五 unit1 reading_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、1UnitUnitUnit11GettingGettingGettingalongalongalongwithwithwithothersothersothersReading1Objectives:1.TohelpSsgetageneralideaaboutthetext.2.TomakeSsbecomefamiliarwiththedetailedinfmationaboutthetext.3.TohelpSsmasterReadi

2、ngStrategy.Teachingimptantpoint:1.Howtomakethestudentsunderstthepassagebetter.2.Howtohelpthestudentsfinishalltheexercises.3.Howtohelpthestudentsdeveloptheircreativecomprehensiveconsolidatingabilities.InteractionPatterns:

3、TeachersclassindividualspairsProceduresfteaching:Step1leadinDiscussion?1.Doyouhaveanyimptanteventsunfgettableexperienceswithyourclosefriends?2.Pleasesharesomethingwithustelluswhattodowhenmeetingwithdifficultiesinfriendsh

4、ip.(1).Ifyourfriendtellsothersaboutyoursecretshowwillyoufeelwhatwillyoureact(2).WhenyourfriendshipisintroublewillyoustoptalkingwithyourfriendmakeanewfriendConclusion?1.Weshouldkeepourpromisekeepfriends’secrets.Honestyiso

5、neofthemostimptantfactsinthefriendship.?2.Friendsshouldunitehelpeachotherwhenmeetingwithsomedifficultiesbothinstudyinotherfieldsoflife.3..Step3Languageitems1.Matchnewwdswiththeirdefinitions2.Findoutthesimilarwdsinthe2ndl

6、etterStep4Discussion1.DoyouthinkSarahHannahshouldtrytobefriendsagaingotheirseparateways2.IfyoufoundoutthatyourbestfriendshadmadefriendswithanotherpersonwhatwouldyouthinkaboutthiswhatwouldyoudoStep5Readingstrategy?Howdoth

7、eyshowtheirstrongfeelingswhenmeetingdifficultiesinfriendship1.Imustbereallystupid….(line11)2.Everyonemusthavebeenlaughingbehindmyback.(line20)3.Iwassoangrythat…(line21)4.Itisreallyawkward…..(line46)Step6GroupwkWkingroups

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