已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、特別的教師節(jié)9月9日,我們來到了學(xué)校,準備給老師送禮物。我們要送給數(shù)學(xué)的鐘老師,正好組員李洋旻帶了一件化妝品,也要送給鐘老師。于是我們準備等到組長魏紫瑩來了之后,再好好地商量商量。終于,魏紫瑩來了。討論了一會兒,便就重新分配了一下任務(wù):原先交與李洋旻的照相任務(wù)交給了組長魏紫瑩;原先交給組長魏紫瑩的遞上賀卡的任務(wù)交給了張凱航,念年賀卡的任務(wù)還是魏紫瑩來做;我呢,則是把家委會準備的禮物給鐘老師。我們大家都覺得張凱航做的事情意義重大!因為這賀
2、卡是我們組共同的心血,我們是討論了很久才決定誰畫,誰寫,而且鐘老師討厭張凱航,這樣說不定能讓鐘老師對張凱航好點呢!討論完了,我捧著一個條紋粉白相間的盒子,李洋旻提著他送鐘老師的化妝品,魏紫瑩拿著相機,張凱航拿著賀卡,我們向鐘老師辦公室出發(fā)了!進去后,我們一起向鐘老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”張凱航還祝鐘老師中秋節(jié)快樂,鐘老師一下就笑了,仿佛年輕了十歲!接下來鐘老師讀了我們的祝福詞,她還開玩笑地說“鐘老師,你用‘0、1、2’播種,用‘3、4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于教師節(jié)的作文難忘的教師節(jié)
- 2018年教師節(jié)詩歌教師節(jié)
- 2018年教師節(jié)詩歌教師節(jié)感懷
- 教師節(jié)手抄報感恩教師節(jié)
- 2022教師節(jié)賀卡寄語教師節(jié)賀卡
- 【教師節(jié)祝福老師的話】 教師節(jié)祝福的句子
- “變味”的教師節(jié)
- 教師節(jié)的由來
- 教師節(jié)主持
- 教師節(jié)快樂
- 教師節(jié)感悟
- 教師節(jié)致辭
- 教師節(jié)祝詞
- 教師節(jié)內(nèi)容
- 教師節(jié)征文
- 教師節(jié)議程
- 教師節(jié)致辭
- 教師節(jié)祝辭
- 小品《教師節(jié)》
- 教師節(jié)過后
評論
0/150
提交評論