班長(zhǎng)工作心得體會(huì)

1、班長(zhǎng)工作心得體會(huì)C1701：趙啟淵時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間初一上半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在這段時(shí)間里我對(duì)班長(zhǎng)的職責(zé)有了更加深刻的理解和體會(huì)。作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在上學(xué)期我以基本做到以下幾點(diǎn)：1、充分了解每位同學(xué)的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)，讓同學(xué)們有在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里發(fā)揮自己的能力。對(duì)于班級(jí)日后的活動(dòng)開(kāi)展有幫助；把有能力的同學(xué)集中利用起來(lái)，“人人有事做”，強(qiáng)化同學(xué)們的集體

2、凝聚力2、調(diào)動(dòng)全班的積極性。同學(xué)們還沒(méi)有完全形成自律的意識(shí)，所以，這項(xiàng)工作是有難度的。但是，還是開(kāi)展圍繞班級(jí)凝聚力的各項(xiàng)工作。可以或多或少同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，管理好班級(jí)不能完全依賴(lài)班委。3、明確班內(nèi)各個(gè)版塊管理人員，做到心里有數(shù)，不能一問(wèn)三不知。清楚自己的職責(zé)和其他各委員、組長(zhǎng)的職責(zé)，能更好地分配工作。委員們對(duì)本職工作有問(wèn)題時(shí)，明確他的負(fù)責(zé)方面，并告知、指導(dǎo)做法。但是次數(shù)不會(huì)太多，避免委員養(yǎng)成依賴(lài)性，加重工作負(fù)擔(dān)。4、與同學(xué)的關(guān)系融洽，

3、做到與同學(xué)和睦相處。不要有架子，要平易近人。但是執(zhí)行公務(wù)必須果斷，嚴(yán)肅。客觀處理同學(xué)之間的矛盾時(shí)，能客觀分析，不聽(tīng)從一面之詞，更不可偏袒。處理事情要公平，公正?；仡欉@幾個(gè)月，我學(xué)到了很多，工作能力、思想素質(zhì)都有了很大的提高，在班級(jí)工作方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)有了切身的心得和體會(huì)。頭作用，要不斷通過(guò)各種途徑如參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學(xué)。4、處理好同學(xué)關(guān)系首先，我認(rèn)為處理好與同學(xué)們

4、關(guān)系的關(guān)鍵在于把班級(jí)利益放在首位。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)整體，只有在維護(hù)整體利益的基礎(chǔ)上才能使得個(gè)人利益得到最大程度的滿(mǎn)足；也只有這樣同學(xué)們才會(huì)信任你尊重你。其次，要善于傾聽(tīng)和交流。私下多與同學(xué)交流，了解同學(xué)的想法，私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。傾聽(tīng)各位同學(xué)關(guān)于班級(jí)管理的好的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己工作方法提升工作能力。五、增強(qiáng)整體意識(shí)，提高班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)對(duì)班級(jí)的管理必須有全局

5、意識(shí)，從班級(jí)點(diǎn)滴做起，盡量多的組織集體活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的了解，提高每位同學(xué)的集體意識(shí)。只有這樣班級(jí)才能團(tuán)結(jié)，工作才能順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ)，提高班級(jí)凝聚力，提高集體榮譽(yù)感認(rèn)同感，首先就要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，班委就像高樓的框架，只有一個(gè)高效團(tuán)結(jié)的班委才能夠帶動(dòng)班級(jí)走得更高，還應(yīng)多舉辦集體活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的友誼。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)與其他班進(jìn)行競(jìng)賽性活動(dòng)，比如各種體育比賽等，班級(jí)自然就擰成一股繩了，班級(jí)