電磁繼電器

1、五、電磁繼電器五、電磁繼電器揚(yáng)聲器揚(yáng)聲器教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：●了解電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理?！癯醪秸J(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。過(guò)程和方法：過(guò)程和方法：●通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)，知道如何使用電磁繼電器。情感態(tài)度與價(jià)值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)：●重點(diǎn)：重點(diǎn)：電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理?！耠y點(diǎn)：難點(diǎn)：如何組裝電磁繼電器的電路。教學(xué)器材：教學(xué)器材：電磁繼電

2、器和揚(yáng)聲器、學(xué)生電路板、小燈泡（兩種規(guī)格）、小燒杯和水。教學(xué)流程：教學(xué)流程：引入——講述——實(shí)驗(yàn)探究——交流討論——總結(jié)規(guī)律——實(shí)驗(yàn)鞏固——講述——鞏固練習(xí)——小結(jié)——布置作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)：第五電磁繼電器揚(yáng)聲器一、電磁繼電器原理：低電壓、弱電流電路控制高電壓、強(qiáng)電流電路結(jié)構(gòu)：電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點(diǎn)實(shí)質(zhì)：利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種開(kāi)關(guān)二、揚(yáng)聲器原理：電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的裝置結(jié)構(gòu)：永久磁體、線圈和錐形紙盆。教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活

3、動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明二、設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1、要求學(xué)生閱讀電磁繼電器說(shuō)明書(shū)，并回答課本上的問(wèn)題：（課件顯示）（1）你覺(jué)得說(shuō)明書(shū)上最重要的是哪幾條？（2）說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著的“線圈額定電壓直流6伏”“被控制電壓220伏、電流1安”，講的是什么意思？（3）你從說(shuō)明書(shū)上得到了哪些有用的知識(shí)？2觀察電磁繼電器要求學(xué)生做如下實(shí)驗(yàn)：（1）認(rèn)識(shí)電磁繼電器上的幾個(gè)接線端的位置。（2）用手輕觸銜鐵，觀察BC之間是通過(guò)哪個(gè)觸點(diǎn)接通的。（3）實(shí)際的繼電器還有兩個(gè)觸點(diǎn)，當(dāng)電磁