磁場

1、一、磁場一、磁場教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識和技能、知識和技能?知道磁體周圍存在磁場。?知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。?知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極。2、過程和方法、過程和方法?觀察磁體之間的相互作用，感知磁場的存在。3、情感、態(tài)度、價值觀、情感、態(tài)度、價值觀?通過了解我國古代對磁的研究方面取得的成就，進一步提高學(xué)習(xí)物理的興趣。重、難點：重、難點：1、磁場、磁感線的含義。2、知道磁場間的作用。教

2、學(xué)器材：教學(xué)器材：電腦平臺、磁體、小磁針教學(xué)課時：教學(xué)課時：2時教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、前提測評：一、前提測評：無二、導(dǎo)學(xué)達標(biāo)：二、導(dǎo)學(xué)達標(biāo)：引入課題：利用航海史引入磁場我國在磁方面上取得的成就進行新課：1、磁現(xiàn)象：磁體吸引鋼鐵一類物質(zhì)的現(xiàn)象。試驗：47頁圖8.14甲示，結(jié)論（1）磁極：磁體的兩端，吸引能力最強的地方南極（S極）北極（N極）試驗：47頁圖8.14乙示，結(jié)論2、磁場：試驗：把小磁針放在磁體周圍結(jié)果：小磁針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)（1）