版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、紀(jì)律作風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)南盛信用社王曉根據(jù)上級(jí)的部署,在我社于2009年7月開展紀(jì)律作風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。在第一階段,通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論,主要包括胡錦濤總書記在紀(jì)念黨色十一屆山中全會(huì)召開30周年大會(huì)講話、汪洋同志在省紀(jì)委十屆三次全會(huì)上得講話和中共廣東省委貫徹落實(shí)《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》實(shí)施辦法,我們以多種形式開展學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)、討論,使大家更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性,深
2、刻認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)問題產(chǎn)生的根源及其危害性,從中吸取了教訓(xùn),筑牢了思想道德防線,改進(jìn)了工作作風(fēng),通過這次紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到在我們中間存在問題的嚴(yán)重性和在機(jī)關(guān)開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解,對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作如下剖析一、存在的主要問題1、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng),主要體現(xiàn)在畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在:對(duì)
3、待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。三、今后的整改措施1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、業(yè)務(wù)知識(shí),更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記“科
4、學(xué)發(fā)展觀”的重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。2、要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 紀(jì)律作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇
- 紀(jì)律作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇
- 紀(jì)律作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三篇
- 紀(jì)律作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三篇
- 作風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 紀(jì)律作風(fēng)教育整頓心得體會(huì)
- 紀(jì)律教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
- 4篇教師紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 紀(jì)律教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
- 作風(fēng)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
- 紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)-紀(jì)律作風(fēng)心得體會(huì)5篇
- 2023年思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟
- 2023年思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟
- 紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)
- 警察紀(jì)律作風(fēng)心得體會(huì)
- 紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(三篇)
- 政法系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)4篇
- 2022紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會(huì)
- 工作紀(jì)律作風(fēng)整頓——心得體會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論