觀《愛(ài)德華大夫》有感

1、心理課上老師給我們播放了《愛(ài)德華大夫》這一部有關(guān)于心理的黑白電影，影片主要講述心理學(xué)中的犯罪情結(jié)，以一個(gè)有童年陰影的心理醫(yī)生的犯罪情結(jié)貫穿全篇，其中夾雜著專業(yè)的心理咨詢知識(shí)和應(yīng)用，還有關(guān)于夢(mèng)的解釋與破譯……影片牽涉到一起謀殺案，而男主角陷入其中不可自拔、以為是自己的罪行（妄想癥），一個(gè)發(fā)現(xiàn)內(nèi)情又愛(ài)慕他的女精神醫(yī)生決心抽絲剝繭、揭開真相；同時(shí)，她又要克服很多東西——自己到底是因?yàn)閻?ài)情沖昏了頭腦而把罪犯誤認(rèn)為無(wú)辜者呢，還是自己從頭到尾并沒(méi)有

2、失去精神分析師的專業(yè)性和冷靜敏銳的直覺(jué)呢？要判斷清楚理智與感情的對(duì)錯(cuò)，這對(duì)每個(gè)人都是不小的考驗(yàn)，而且甚至要使精神健全的人在不斷思索中發(fā)瘋。故事的背景是格林馬納斯精神病療養(yǎng)院院長(zhǎng)默奇遜大夫即將退休，新走馬上任的院長(zhǎng)愛(ài)德華大夫很快與年輕漂亮的女大夫康斯坦絲一見(jiàn)鐘情，但在一次病人的意外事故中康斯坦斯發(fā)現(xiàn)自己的情人竟然是一個(gè)冒名頂替愛(ài)德華大夫的患有失憶癥的精神病患者，面對(duì)著這個(gè)可能是殺害真愛(ài)德華大夫的疑兇，康斯坦絲的直覺(jué)使她堅(jiān)信自己深愛(ài)著的人是

3、無(wú)辜的，她堅(jiān)信自己是不可能愛(ài)上一個(gè)壞人的，于是她以自己的心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)、聰明才智，當(dāng)然還有很重要的一點(diǎn)，那就是愛(ài)，巧妙地幫助情人從警察眼中逃脫，并通過(guò)分析情人的夢(mèng)境，終解開了情人的犯罪心理心結(jié)，將真正殺死愛(ài)德夫大夫的兇手揭露出來(lái)。陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產(chǎn)生重合，從而引發(fā)他的犯罪情結(jié)和冒名頂替的贖罪式的舉動(dòng)。同時(shí)，彎曲的泳道、彼得森大夫大衣的線條等白色和軌跡的圖樣都成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。從這點(diǎn)可以

4、看出童年的經(jīng)歷與教養(yǎng)方式對(duì)一個(gè)人人格的形成起著至關(guān)重要的作用（主人公心理問(wèn)題的根源在于少時(shí)誤殺兄弟的經(jīng)歷）。在我們的生活中，每個(gè)人似乎都在正常的生活著，但是，當(dāng)你深入一個(gè)人的內(nèi)心深處時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多人都存在著某種心理問(wèn)題，當(dāng)然不是心理疾病，只是心理問(wèn)題，正常但不健康。其中很多問(wèn)題便來(lái)自小時(shí)候，但是我覺(jué)得，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種磨難和打擊，才是引發(fā)精神問(wèn)題的根本原因。即便一個(gè)人有幸福的童年，如果現(xiàn)實(shí)的壓力過(guò)大，也難免不會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的精神問(wèn)