語(yǔ)文老師,我想對(duì)你說(shuō) (2)

1、語(yǔ)文老語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)師，我想對(duì)你說(shuō)語(yǔ)文老師我想對(duì)你說(shuō)語(yǔ)文老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝！謝謝！是您讓我知道了陶淵是您讓我知道了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清閑安逸?？蛇^(guò)上清的清閑安逸?？蛇^(guò)上清閑安逸的生活談何容易？閑安逸的生活談何容易？在緊張繁雜的生活中，我在緊張繁雜的生活中，我從一本書(shū)中找到了片刻清從一本書(shū)中找到了片刻清閑。閑。多芬的故事深深吸引住了。多芬的故事深深吸引住了。他在用鋼琴入迷地彈奏著，他在用鋼琴入迷地

2、彈奏著，靈巧的手指在琴鍵上快速靈巧的手指在琴鍵上快速地挪動(dòng)著。我整個(gè)身子都地挪動(dòng)著。我整個(gè)身子都好像溶解在書(shū)中，好像我好像溶解在書(shū)中，好像我就靜靜地站在他身旁，端就靜靜地站在他身旁，端詳他癡迷音樂(lè)的樣子，聆詳他癡迷音樂(lè)的樣子，聆聽(tīng)他扣人心弦的琴聲，優(yōu)聽(tīng)他扣人心弦的琴聲，優(yōu)美的音樂(lè)像一股涌來(lái)的活美的音樂(lè)像一股涌來(lái)的活水，洗濯了我失意的心情，水，洗濯了我失意的心情，消除了我的焦慮不安。我消除了我的焦慮不安。我的心隨著跌宕起伏的故事的心隨著跌