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1、《鉛筆有多長(zhǎng)鉛筆有多長(zhǎng)》案例案例課題:鉛筆有多長(zhǎng)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第40_41頁(yè)的內(nèi)容.教學(xué)目標(biāo):1、通過測(cè)量鉛筆、課桌等活動(dòng),知道1分米、1毫米有多長(zhǎng)。2、理解掌握米、分米、厘米、毫米之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作和簡(jiǎn)單的推理能力。4、結(jié)合具體情境,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、建立1分米、1毫米的長(zhǎng)度觀念。2、理解掌握米、分米、厘米、毫米之間的關(guān)系。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:課件、米尺、直尺、一枚一分
2、錢的硬幣、橡皮、鉛筆盒、小紅繩。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)米和厘米師:同學(xué)們我們學(xué)習(xí)過哪些表示長(zhǎng)度的單位?生:米和厘米(板書)還可以怎么記?(mcm)1米有多長(zhǎng)誰來表示一下。1厘米呢?他們之間有什么關(guān)系呢?學(xué)生明確:1米=100厘米1m=100cm二、認(rèn)識(shí)分米1、我們現(xiàn)在就用學(xué)過的知識(shí)來估計(jì)一下桌面上紙條的長(zhǎng)度。生估計(jì)(你是怎么估出來的)2、想知道準(zhǔn)確的長(zhǎng)度怎么辦?拿出直尺測(cè)量紙條長(zhǎng)度(匯報(bào)10cm)3、10厘米還可以用另一個(gè)長(zhǎng)度單位表示,你們
3、知道嗎?(分米)也可以用英文字母dm來表示你發(fā)現(xiàn)厘米和分米有什么關(guān)系?(點(diǎn)擊并板書:1分米=10厘米)4、找一找這把尺子上從哪到哪之間的長(zhǎng)是1分米。5、在你身上、周圍找一找:哪些物體的長(zhǎng)度約是1分米?如自己的手掌長(zhǎng)等。5.1dm1dm的畫線段,畫幾條才夠1m呢?打開軟尺從0到幾是1米?數(shù)一數(shù)1米里有幾個(gè)1分米?(板書:1米=10分米1m=10dm)6.現(xiàn)在想一想:課桌長(zhǎng)7()。怎樣填?(3)師:同學(xué)們,學(xué)習(xí)了毫米之后,我想現(xiàn)在你肯定能準(zhǔn)
4、確地表示出你的鉛筆的長(zhǎng)了,請(qǐng)動(dòng)手再測(cè)量一下你的鉛筆,看一看它到底有多長(zhǎng)。學(xué)生動(dòng)手測(cè)量、然后匯報(bào)。學(xué)生A:我的鉛筆長(zhǎng)是13厘米8毫米。學(xué)生B:我的鉛筆長(zhǎng)是9厘米2毫米。學(xué)生C:我的鉛筆是85mm……(4)估一估,量一量。你的估計(jì)測(cè)量結(jié)果你的鉛筆盒的長(zhǎng)度你的橡皮的長(zhǎng)度先觀察表格,在準(zhǔn)確測(cè)量前,先估計(jì)出物體的長(zhǎng)度,應(yīng)該怎樣估才會(huì)接近準(zhǔn)確值呢?(5)通過剛才的學(xué)習(xí)你們喜歡mm嗎?為什么?生:有了毫米的幫忙,我們的測(cè)量結(jié)果就更精確了。(思想教育:
5、重視細(xì)微)2、認(rèn)識(shí)分米(1)引出分米:同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)過了長(zhǎng)度單位米、厘米、毫米是不是就已經(jīng)夠了呢?下面張老師就碰到了一道難題,請(qǐng)看:(課件出示:)桌子的高是7()。這里要求填上合適的單位,該填什么呢?(學(xué)生可能會(huì)不加思考地填米、或厘米、或毫米。)當(dāng)學(xué)生說出這些單位后,老師相應(yīng)地演示出7米、7厘米、7毫米的長(zhǎng)度,學(xué)生思考。(這時(shí)學(xué)生一片嘩然)。師:填米、厘米、毫米都不行,不要著急,馬上我們就會(huì)知道答案的。1.先請(qǐng)同學(xué)估計(jì)并測(cè)量紙條長(zhǎng)度。
6、(10厘米)2.誰知道10cm還可以怎么說?(將界面改為電腦)(板書:10cm、分米dm)你發(fā)現(xiàn)厘米和分米有什么關(guān)系?(點(diǎn)擊并板書:1分米=10厘米)師指出分米也可以用英文字母dm表示。理解領(lǐng)會(huì):10厘米=1分米1dm=10cm學(xué)生用手勢(shì)表示出1分米,2分米的長(zhǎng)度。(出示一把尺子)找一找這把尺子上從哪到哪之間的長(zhǎng)是1分米。3.體驗(yàn)1dm。用手比一比1分米有多長(zhǎng),同桌互相比一比。4.在你身上、周圍找一找:哪些物體的長(zhǎng)度約是1分米?如自己的
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