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文檔簡介
1、1余姚市五職校余姚市五職校20102010學年第二學期高二美術(shù)班學年第二學期高二美術(shù)班語文月考試卷語文月考試卷班級班級姓名姓名________________________學號學號______________(滿分(滿分100100分,時間分,時間120120分)分)一選擇題(每小題一選擇題(每小題2分)分)1下列各項中加點字的注音無誤的一項是()A肖像(xiāo)鬈發(fā)(qun)一哄而上(hǒnɡ)BC箭鏃(c)堵塞(sāi)D月杪(
2、miǎo)2下列各項中加點字的讀音全都相同的一項是()A勉強倔強強調(diào)精明強干B一幢憧憬重復人影幢幢C分蘗造孽涅槃躡手躡腳D顫抖顫栗膻味蟾宮折桂3下列各句中,沒有錯別字且加點字注音正確的一項是()A大膽敢言的代表委員被網(wǎng)民們形象地稱為“民意炮手”,新一屆代表委員能否像前任一樣秉持公心,針砭(biǎn)時弊,仗義執(zhí)言,令人關注。B通過以上的分析,我想云南的刀耕火種(zhng)是不是一種“落后”的農(nóng)業(yè)技術(shù),已經(jīng)昭然若揭了,而那種對文本斷章取意
3、的解讀,實在令人不恥。C專家認為,危機過后,金融體系必會改弦(xun)更章,政府應該查封所有破產(chǎn)的金融機構(gòu),清理股東和債權(quán)人,以重建規(guī)模小但生機盎然的金融體系。D親情是田野舐(sh)犢的老牛,刻骨銘心;愛情是草叢纏綿的蝸牛,相濡以沫;友情是草原成群的犀牛,風雨同奔,2009,愿你珍惜擁有!4下列各組中沒有錯別字的一項是()A記憶猶新憂心忡忡養(yǎng)尊處優(yōu)和靄可親B老態(tài)龍中克勤克儉心曠神怡視而不見C異口同聲不可明狀冒冒失失側(cè)耳傾聽D忐忑不安逢場
4、作戲寒意料峭截然不同5依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)(1)“你沒家?”我問,邊______著浮橋的那一頭,那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。(2)格魯吉亞一______機被俄羅斯戰(zhàn)機擊落。(3)據(jù)印度媒體10日報道,印度東北部最近______腦膜炎流行病,在過去一個月內(nèi)造成至少165人死亡,2000多人受感染。A注視偵察暴發(fā)B凝視觀察爆發(fā)C凝視偵察暴發(fā)D注視觀察爆發(fā)3了兩種截然不同的腔調(diào)說話。D《橋邊的老人》仿佛一個
5、小小的窗口,顯示出戰(zhàn)火紛飛的年代里人性的善良:對生命的尊重與對和平的渴望。11選出下列有關小說“敘事”知識的說法不當?shù)囊豁棧ǎ〢采用全知視角敘事的小說,小說的敘事人就是作者,他如同上帝一樣全知全能,無所不在,絕對控制,什么都為讀者安排妥當了。B采用有限視角敘事的小說,小說的敘事人是小說中的某個人物,講究含蓄,講究隱藏、留白,可使讀者的閱讀能動性發(fā)揮到最大限度。C在使用第一人稱敘事的小說中,敘事者同時也是小說中的人物,他從故事內(nèi)部的參與者
6、角度來講述故事,采取的都是有限視角。D當小說使用第三人稱敘事時,敘事者并非故事中的人物,他只是站在故事的外部,以旁觀者的身份來講述故事,采取的都是全知視角。12選出下列有關小說知識的說法不當?shù)囊豁棧ǎ〢作為背景出現(xiàn)的風景,往往對事件有相應的襯托作用,只不過有時是“同調(diào)同質(zhì)同方向”的“正襯”,有時是“反調(diào)異質(zhì)反方向”的“反襯”。B風景還可以作為幕間音樂,起到過渡情節(jié),調(diào)整情緒、舒緩節(jié)奏的作用。C小說中的風景還有營造氛圍、孕育美感、給人以精
7、神啟示等作用。D古典小說的場景描寫貼近現(xiàn)實生活,追求細致確切,充滿物質(zhì)感和時代特征;而現(xiàn)代小說完全舍棄了場景描寫,熱衷于以虛構(gòu)、寓言等形式揭示人類存在的本質(zhì)。13下面一段話選自《讀好書文庫名著的選擇》,畫線處應選填的恰當語句是()我國北宋時期的文學家蘇東坡認為:“書富如海,百貨皆有?!奔热弧鞍儇浗杂小保敲?,__________________。A讀書之初,必先要下一番選書的功夫。B讀書之時,當廣為涉獵以求兼收并蓄。C讀書之后,定能有所
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