高中字音專題4

1、1字音專題（四）字音專題（四）時(shí)量：20分鐘1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是A甲胄壓軸嗔怪縝密標(biāo)識(shí)博聞強(qiáng)識(shí)B剎那古剎褒義煲湯累贅果實(shí)累累C湮沒(méi)殷紅噱頭矍鑠模版裝模作樣D案牘瀆職傭工傭金舷梯扣人心弦2下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是A酒饌（zhun）裙裾（jū）沏(q)茶良莠（yǒu）不齊B載(zi)重裨（p）益打烊（yng）解(jiě)甲歸田C列（li）舉菜畦（q）谷穗（su）虛與委（wēi）蛇D靚（jng）妝桑葚（

2、shn）包扎（zhā）螳臂當(dāng)(dāng)車3下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是A纖xiān細(xì)伶俜pīng睇t眄前倨j后恭B祛qū暑消弭mǐ剽piāo竊潛qiǎn移默化C載zi體吐哺bǔ痤zu瘡揆情度du理D熟稔(rěn)攢cun射勁jng旅空穴來(lái)風(fēng)xu4下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是A積淀／靛藍(lán)機(jī)杼／毀家紓難悖謬／未雨綢繆朔風(fēng)／探本溯源B勾結(jié)／勾當(dāng)苗圃／驚魂甫定軀殼／金蟬脫殼飲馬／飲水思源C窠臼／苛責(zé)裨益／稗官野史剽悍／驃勇善戰(zhàn)棋

3、枰／暴虎馮河D靚妝／強(qiáng)勁氛圍／五彩紛呈襟懷／弱不禁風(fēng)赦免／拾級(jí)而上5下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是A怏然(yng)諍友(zhng)文件夾(ji)踽踽獨(dú)行(jǔ)B盤踞(j)鷹隼(sǔn)脊梁骨(j)蒙頭蓋臉(mng)C根茬(ch)綿亙(gn)反間計(jì)(jiān)捋起袖子(luō)D憎惡(zēng)翹首(qio)冠名權(quán)（gun）咎由自取(ji)6下列詞語(yǔ)，字形和加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是A荒誕詰屈聱牙封禪（shn）風(fēng)馳電掣(ch

4、)B慰籍殫精竭慮款識(shí)(sh)纏綿悱惻（fěi）C.瀕臨再接再勵(lì)笑靨（y）物阜（b）民豐D熨帖耳濡目染?。╤i）骨量（linɡ）體裁衣7下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是A埋怨（mn）果脯（pǔ）盥洗室（gun）長(zhǎng)吁短嘆（xū）B角逐（ju）迸發(fā)（bng）狙擊手（jū）瓜熟蒂落（t）C擇菜（zhi）折本（sh）剖腹產(chǎn)（pāo）因噎廢食（yē）D湖泊（pō）銅臭（xi）入場(chǎng)券（qun）著手成春（zhu）8下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正

5、確的一項(xiàng)是A檔次(dǎng)抨擊(pēng)休止符(f)嘩眾取寵(hu)B惦記(din)追溯(shu)捅婁子(1u)曲高和寡(h)C混淆(yo)骸骨(hi)挑大梁(tiǎo)憤世嫉俗(j)D呼吁(y)調(diào)侃(kǎn)潛力股(qin)綿薄之力(min)9下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是31B【解析】此類題主要考查多音字、形聲字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“據(jù)義定音，音隨義轉(zhuǎn)”的特點(diǎn)，區(qū)分一般詞語(yǔ)與專用詞語(yǔ)的讀音、詞性辨

6、別讀音等。A項(xiàng)，“甲胄壓軸”均讀zhu，其余分別讀chēnzh?n，shzh；故排除A。Bch，bāo，li；C“湮沒(méi)殷紅”均讀yān，“噱頭矍鑠”分別讀xuju；故排除C。D“案牘瀆職”均讀d，傭，為多音字，此處分別讀yōngyng，“舷梯扣人心弦”均讀xin；故排除D。所以選B。2C【解析】，A項(xiàng)，沏，為多音字，“沏茶”的“沏”，應(yīng)讀qī。B項(xiàng)，裨益b。D項(xiàng)，扎，為多音字，“包扎”的“扎”應(yīng)讀zā。所以選C。3D【解析】字音題考核的

7、內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項(xiàng)、找出讀音全部相同（或不同）的一項(xiàng)，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。復(fù)習(xí)時(shí)分類整理記憶，以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合。A“睇d眄”B“潛qin移默化”統(tǒng)讀qin；C痤cu瘡。4D【解析】相同的只標(biāo)一個(gè)讀音，不相同的依次標(biāo)注。D項(xiàng)，靚／勁jng，氛／紛fēn，襟／禁jīn，赦／拾sh。A項(xiàng)，淀靛din，杼zh／紓shū，謬mi／繆

8、mu，朔shu／溯s。B項(xiàng)，勾gōu／勾gu，圃pǔ／甫fǔ，殼qio，飲yn／飲yǐn。C項(xiàng)，窠／苛kē，裨b／稗bi，剽piāo／驃pio，枰／馮png。5D【解析】A文件夾（ji?。〣脊梁骨jǐC反間計(jì)jin。本題著重考查了多音字、形聲字的讀音，夾、蒙、間、捋、翹、冠是多音字，怏、諍、踽、踞、隼、脊、茬、亙、憎、咎是易誤讀形聲字。備考要特別關(guān)注多音字與易誤讀形聲字。6A【解析】題中，B項(xiàng)的“慰籍”應(yīng)為“慰藉”，“款識(shí)”的“識(shí)”是多

9、音字，這里作“標(biāo)志”講，應(yīng)讀zh；C項(xiàng)的“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”“物阜民豐”的“阜”應(yīng)讀f；D項(xiàng)的“量體裁衣”的“量”是多音字，這里作動(dòng)詞，應(yīng)讀linɡ。7D【解析】A脯（fǔ）B蒂（d）C剖（pōu）。多音字、形近字、形聲字、音近字是高考字音題的?？純?nèi)容，識(shí)記時(shí)可采用下面的幾種方法：1、音義結(jié)合法。多音多義字的復(fù)習(xí)應(yīng)該把讀音與字義結(jié)合起來(lái)。2、聯(lián)想法。對(duì)于具有相同聲符的形近字可以運(yùn)用“聯(lián)想法”把它們組合起來(lái)記憶。3、推斷法。所謂“

10、推斷”法，就是根據(jù)已知的詞語(yǔ)讀音來(lái)推斷未知詞語(yǔ)的讀音，這種方法適用于很多并列結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。4、記少不記多法。應(yīng)遵循記少不記多的原則。一些字的讀音記住少數(shù)，可以推斷多數(shù)。8D【解析】A檔dng；B溯s；C淆xio。9DA給予(jǐ)；B怯場(chǎng)（qｉ）；C強(qiáng)詞奪理（qiǎng）10B【解析】A項(xiàng)節(jié)骨眼“節(jié)”應(yīng)讀“jiē”；C項(xiàng)“老倆口”應(yīng)為“老兩口”；D項(xiàng)“食不裹腹”應(yīng)為“食不果腹”。11B【解析】A煞風(fēng)景shā、C露馬腳lu、D西學(xué)東漸jiā