高中化學學科知識測評

1、思遠教育思遠教育關(guān)注孩子成長的每一個細節(jié)！高中化學詳細評估高中化學詳細評估基本情況基本情況最近考試成績：__________元調(diào)成績：__________四調(diào)成績：__________班級排名：__________最近化學成績：□上升□高位持平□中位持平□低位徘徊□下滑□嚴重下滑化學銜接情況：□很好□較好□一般□較差□很差□未進行銜接學習方式學習方式1預習預習□很充分□很少□從不2上課聽講上課聽講□全聽得懂□不完全□完全聽不懂3課后復習

2、課后復習□充分□有時□從不□效果不明4作業(yè)完成作業(yè)完成□迅速而準確□覺得有難度□花的時間較長□基本不會做5課外習題課外習題□大量□一般□少量□很少□沒有知識模塊掌握情況知識模塊掌握情況從實驗學化學化學計量在實驗中的應用□很好□一般□不理想物質(zhì)的分類□很好□一般□不理想離子反應□很好□一般□不理想化學物質(zhì)及其變化氧化還原反應□很好□一般□不理想金屬的化學性質(zhì)□很好□一般□不理想幾種重要的金屬化合物□很好□一般□不理想金屬及其化合物用途廣泛

3、的金屬材料□很好□一般□不理想無機非金屬材料的主角——硅□很好□一般□不理想富集在海水中的元素——氯□很好□一般□不理想硫和氮的氧化物□很好□一般□不理想高一上必修1非金屬及其化合物氨硝酸硫酸□很好□一般□不理想元素周期表□很好□一般□不理想元素周期律□很好□一般□不理想物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律化學鍵□很好□一般□不理想化學能與熱能□很好□一般□不理想化學能與電能□很好□一般□不理想化學反應與能量化學反應的速率和限度□很好□一般□不理想最簡單

4、的有機化合物——甲烷□很好□一般□不理想來自石油和煤的兩種基本化工原料□很好□一般□不理想生活中兩種常見的有機物□很好□一般□不理想有機化合物基本營養(yǎng)物質(zhì)□很好□一般□不理想開發(fā)利用金屬礦物和海水資源□很好□一般□不理想高一下必修2化學與自然資源的開發(fā)利用資源綜合利用環(huán)境保護□很好□一般□不理想思遠教育思遠教育關(guān)注孩子成長的每一個細節(jié)！知識模塊掌握情況知識模塊掌握情況化學反應與能量的變化□很好□一般□不理想燃燒熱能源□很好□一般□不理想

5、化學反應與能量化學反應熱的計算□很好□一般□不理想化學反應速率□很好□一般□不理想影響化學反應速率的因素□很好□一般□不理想化學平衡□很好□一般□不理想化學反應速率和化學平衡化學反應進行的方向□很好□一般□不理想弱電解質(zhì)的電離□很好□一般□不理想水的電離和溶液的酸堿性□很好□一般□不理想鹽類的水解□很好□一般□不理想水溶液中的離子平衡難溶電解質(zhì)的溶解平衡□很好□一般□不理想原電池化學電源電解池□很好□一般□不理想高二上選修4電化學基礎金

6、屬的電化學腐蝕與防護□很好□一般□不理想原子結(jié)構(gòu)□很好□一般□不理想原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)□很好□一般□不理想共價鍵□很好□一般□不理想分子的立體結(jié)構(gòu)□很好□一般□不理想分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)分子的性質(zhì)□很好□一般□不理想晶體的常識□很好□一般□不理想分子晶體與原子晶體□很好□一般□不理想金屬晶體□很好□一般□不理想高二下選修3晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)離子晶體□很好□一般□不理想有機化合物的分類□很好□一般□不理想有機化合物的結(jié)構(gòu)特點□很好□

7、一般□不理想有機化合物的命名□很好□一般□不理想認識有機化合物研究有機化合物的一般步驟和方法□很好□一般□不理想烴和鹵代烴脂肪烴芳香烴鹵代烴□很好□一般□不理想醇酚□很好□一般□不理想醛□很好□一般□不理想羧酸酯□很好□一般□不理想烴的含氧衍生物有機合成□很好□一般□不理想油脂□很好□一般□不理想糖類□很好□一般□不理想生命中的基礎有機化學物質(zhì)蛋白質(zhì)和核酸□很好□一般□不理想合成高分子化合物的基本方法□很好□一般□不理想應用廣泛的高分子