魯教版初三思想品德上冊簡略備課

1、思想品德八年級上冊備課思想品德八年級上冊備課第一單元：我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費權(quán)第一單元：我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費權(quán)第一課：法律保護公民的權(quán)利和義務(wù)第一課：法律保護公民的權(quán)利和義務(wù)第一課時：第一課時：法律是特殊的行為規(guī)范法律是特殊的行為規(guī)范教學目標：情感、態(tài)度、價值觀目標：通過對法律本質(zhì)的理解，提高對法律的認識，增強學法、守法的自覺性。能力目標：提高用思品觀念分析社會現(xiàn)象的能力。知識目標：記憶法律的本質(zhì)和法律具有普遍的約

2、束力的表現(xiàn)。教學重難點：法律的本質(zhì)和法律具有普遍約束力的表現(xiàn)。教學過程：一、1、依法治國是現(xiàn)代社會文明的重要標志。社會方方面面都在法律的體系下運行，你都知道哪些法律？2、教師展現(xiàn)手頭上的法律書籍。3、問什么是法律？（以前接觸過）4、教師解釋法律特殊的三個方面。。5、背誦什么是法律？二、1、閱讀第五頁鏈接，說說法律具有普遍的約束力主要表現(xiàn)在哪些方面？2、簡要解釋，當堂背誦。3、分析胡長清事例說明了什么？三、當堂默寫。四、1、看課本理解法律

3、是為我國法律是廣大人民利益和意志的體現(xiàn)。2、看課本第四頁中的本著鏈接及法字來源的解釋。第二課時：第二課時：公民的權(quán)利與義務(wù)公民的權(quán)利與義務(wù)情感、態(tài)度、價值觀目標：提高依法行使權(quán)利的意識。能力目標：生活中能依法行使權(quán)利。知識目標：第四課：復(fù)習課第四課：復(fù)習課一、給足夠的時間背上節(jié)課講的三個問題。1、怎樣正確行使權(quán)利？2、怎樣自覺履行義務(wù)？3、法律怎樣維護公民的合法權(quán)益？二、快速背前幾節(jié)課的問題。1、什么叫法律？2、法律的普遍性表現(xiàn)在哪些方

4、面？3、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？三、根據(jù)自己的情況自主背誦。四、材料分析題。1、依法行使權(quán)利的事例，議論自由權(quán)，游行示威權(quán)給我們的啟示是什么？2、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系的事例，三個同學的觀點，還有馬克思的話的分析。3、聯(lián)系學生實際，說說課本十三頁那個學生倒霉的原因。強調(diào)善良做人。4、法律的作用、訴訟的分類、我國法律的性質(zhì)、胡長清的事例等。第二課時：伴我們一生的權(quán)利第二課時：伴我們一生的權(quán)利第一課時：法律保護我們的生命健康權(quán)第一課時：法律保護我們的生

5、命健康權(quán)情感、態(tài)度、價值觀目標：認識生命健康權(quán)的意義，尊重自己和他人的生命健康權(quán)，能依法保護自己的生命健康權(quán)。能力目標：提高對生命健康權(quán)的保護能力。知識目標；了解伴我們一生的權(quán)利有哪些。掌握生命健康權(quán)是公民最根本的健康權(quán)。了解青少年的生命健康權(quán)受法律的特殊保護。掌握怎樣依法保護我們的生命健康權(quán)。教學過程：一、快速看目錄或者課本，說說教材中講的伴我們一生的權(quán)利都講了哪些？生命健康權(quán)、價格尊嚴權(quán)、隱私權(quán)。二、1、讀課本19頁下框圖，說說這兩