中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題(附答案)1

1、中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（一）中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（一）一、選擇題（每空一、選擇題（每空1分，共分，共21分，其中第分，其中第16題為連線題）題為連線題）1、下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害，學(xué)校行為并無不當(dāng)，不承擔(dān)事故責(zé)任的是（D）A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生；B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、

2、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的。2、《給教師的建議》一書的作者是（B）A、克魯普斯卡婭B、蘇霍姆林斯基C、馬卡連柯D、凱洛夫3、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（A）A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會(huì)活動(dòng)4、熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該具有的（B）A、政治素養(yǎng)B、職業(yè)道德素養(yǎng)C、知識(shí)素養(yǎng)D、能力素養(yǎng)5、孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映教師勞動(dòng)的（A）A、主體性B、創(chuàng)造性C、

3、間接性D、示范性6、人在看書時(shí)，用紅筆畫出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺的（C）A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性7、“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)？（D）A、注意廣度B、注意穩(wěn)定性C、注意分配D、注意轉(zhuǎn)移8、“萬綠叢中一點(diǎn)紅”容易被注意是利用刺激物的（B）A、強(qiáng)度B、對(duì)比C、變化D活動(dòng)9、觀賞迎客松后，頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是（A）A、后象B表象C、想像D、聯(lián)想10、“一題多解，演繹推理”是（D）A、再現(xiàn)思維B、求同思維C、輻合思維

4、D發(fā)散思維11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于：（A）A、激情B、應(yīng)激C、心境D熱情12、“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋（B）A、穩(wěn)定性B、獨(dú)特性C、整合性D、功能性13、“精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事”，這是什么氣質(zhì)類型的特點(diǎn)（A）A、膽汁質(zhì)B、黏液質(zhì)C、多血質(zhì)D、抑郁質(zhì)14、當(dāng)一個(gè)攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會(huì)減少，這屬于（C）A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正性懲罰D、負(fù)性懲

5、罰15、根據(jù)作品題目選出下列正確答案。（1）《孟特芳丹的回憶》(C)A、法國(guó)莫奈B、法國(guó)柯羅19、常用的美術(shù)字體有美術(shù)字、美術(shù)字、美術(shù)字以及美術(shù)字。三、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)答題（每題三、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)答題（每題2分，共分，共8分）分）1、具象藝術(shù):2、對(duì)比色：3、成角透視：4、動(dòng)態(tài)線：四、綜合題（四、綜合題（3939分）分）1、寫出表現(xiàn)學(xué)生值日打掃衛(wèi)生的少兒主題畫創(chuàng)作《今天我值日》這一課教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。(8分)2、袁冬同學(xué)非常喜歡畫卡通

6、畫，但對(duì)美術(shù)課其它內(nèi)容不感興趣，你是他的美術(shù)老師，你怎么辦？(8分)3、今天是上《香甜的水果》這一課，同學(xué)們按照課前準(zhǔn)備要求準(zhǔn)備了黏土和彩泥等材料，當(dāng)你踏著厚厚的積雪走進(jìn)教室上課，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心不在教室里，下課時(shí)玩雪的余興未盡。面對(duì)這種情況你怎么組織教學(xué)？并簡(jiǎn)要寫出教學(xué)過程。(8分)4、用線描的表現(xiàn)形式畫一幅站立的著衣人物，要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分):eblog.userlog201:eblog.userlog2012641