五(4)班班級(jí)管理目標(biāo)

1、1五（五（4）班班級(jí)管理目標(biāo)）班班級(jí)管理目標(biāo)班主任：趙海波班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任是班集體的組織者和引導(dǎo)者，對(duì)學(xué)校貫徹國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長起著重要的作用。為了讓班級(jí)工作充滿活力，有條不紊的開展下去，為學(xué)生的幸福成長創(chuàng)建一個(gè)和諧、文雅的學(xué)校德育環(huán)境，讓學(xué)生健康、和諧地成長。特對(duì)本班進(jìn)行分析并制定工作計(jì)劃：一、班級(jí)的基本情況一、班級(jí)的基本情況我們五（4）班共有學(xué)生41人，其中男生22人，女生19人，分別從八個(gè)

2、村委會(huì)來到本班，學(xué)生成績(jī)高低相差明顯，單親家庭的孩子3人，留守兒童2人。大多數(shù)孩子上課專心，少數(shù)孩子上課發(fā)言不積極，課后不按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)，書寫不夠認(rèn)真。二、本學(xué)期本班的奮斗目標(biāo)二、本學(xué)期本班的奮斗目標(biāo)短期目標(biāo)：全班學(xué)生養(yǎng)成遵守學(xué)校規(guī)章制度、按時(shí)完成作業(yè)、熱愛勞動(dòng)、尊重老師的好習(xí)慣。中期目標(biāo)：讓班級(jí)養(yǎng)成互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同進(jìn)步。讓成績(jī)不及格的學(xué)生達(dá)到及格，讓及格的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。除了學(xué)習(xí)以為，通過班會(huì)

3、、活動(dòng)激發(fā)學(xué)生各方面的潛力，讓他們擁有愉快的學(xué)習(xí)生活。長期目標(biāo)：身心健康，成績(jī)優(yōu)秀。做具有遵守紀(jì)律勤奮學(xué)習(xí)關(guān)愛別人講文明懂禮貌的好少年。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力35、利用班隊(duì)課或其他活動(dòng)時(shí)間，開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高的綜合素質(zhì)。6、繼續(xù)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真了解學(xué)生具體情況，多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，放下思想包袱，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。7、進(jìn)行家校聯(lián)系、密切與家長溝通。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了