包頭市生物會(huì)考類型題_第1頁(yè)
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1、包頭市包頭市20112011年初中學(xué)業(yè)考試試題解析年初中學(xué)業(yè)考試試題解析一、選擇題一、選擇題1.(2011內(nèi)蒙古包頭學(xué)業(yè)考)有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是()A.成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白,由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成B.所有的植物細(xì)胞既可進(jìn)行光合作用,又可進(jìn)行呼吸作用C.無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞膜都能控制物質(zhì)的進(jìn)出D.細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化1.C解析:此題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,難度中等。成熟的紅細(xì)胞含有血紅蛋白,由

2、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成,沒有細(xì)胞核,在人體的血細(xì)胞中只有白細(xì)胞有細(xì)胞核;植物都能進(jìn)行呼吸作用,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,故光合作用只有綠色植物才能進(jìn)行;不管是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織,但并不能改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)。2.(2011內(nèi)蒙古包頭學(xué)業(yè)考)下列說(shuō)法符合生物學(xué)事實(shí)的是()A.玉米根尖生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)B.在一個(gè)西瓜中有很多瓜子,是因?yàn)樵谖鞴?/p>

3、的一朵雌花中有許多子房C.大米是我們?nèi)粘I畹闹魇?,從結(jié)構(gòu)上看我們食用的主要是水稻的胚D.當(dāng)你走進(jìn)翠綠的果園,頓感空氣清新濕潤(rùn),這得益于綠色植物的光合作用和蒸騰作用2.D解析:此題考查的是植物體的生理過(guò)程,難度中等。根尖結(jié)構(gòu)中的分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,伸長(zhǎng)區(qū)使根迅速伸長(zhǎng),開始吸收水和無(wú)機(jī)鹽,因此伸長(zhǎng)區(qū)是根尖生長(zhǎng)最快的部位;西瓜中的瓜子屬于種子,是由胚珠發(fā)育而來(lái),一枚胚珠發(fā)育成一粒種子,多粒種子是由多枚胚珠發(fā)育而來(lái),子房發(fā)育成果實(shí);

4、水稻是單子葉植物,種子由種皮、胚和胚乳構(gòu)成,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中。3.(2011內(nèi)蒙古包頭學(xué)業(yè)考)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷,下列說(shuō)法正確的是()A.在農(nóng)藥的長(zhǎng)期作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性B.普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后選擇培育成太空椒,這種變異屬于可遺傳變異C.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)全身發(fā)癢等過(guò)敏反應(yīng),與免疫無(wú)關(guān)D.給黃色番茄授以紅色番茄的花粉,所結(jié)果實(shí)為紅色3.B解析:此題考查的是自然選擇、變異、免疫和性狀的知識(shí)點(diǎn),綜合性強(qiáng),中等難度。農(nóng)

5、田害蟲產(chǎn)生的抗藥性是由于農(nóng)藥對(duì)害蟲選擇的結(jié)果;普通辣椒經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后改變了體內(nèi)的基因,這種變異會(huì)遺傳給后代;吃海鮮全身發(fā)癢這是由于皮膚對(duì)海鮮產(chǎn)生了免疫反應(yīng)造成的;黃色番茄授以紅色番茄的花粉,形成的果實(shí)可能全部是紅色,也可能既有黃色也有紅色,還有可能全部是黃色,關(guān)鍵是確定哪一種顏色是顯性性狀。故此題選項(xiàng)中只有B是正確的。4.(2011內(nèi)蒙古包頭學(xué)業(yè)考)以下有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是胚乳B

6、.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,暗處理盆栽天竺葵的目的是為了轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡葉片中原有的淀粉C.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),一般采用觀察實(shí)驗(yàn)法D.將一定量人的血液放入裝有抗凝劑的試管中,馬上就可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn)象4.D解析:此題考查的是生物學(xué)中的科學(xué)探究,難度中等。在觀察血液的成分時(shí),首先把新鮮血液放入試管中,然后加入抗凝劑,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象,分為上下兩層,上層為血漿,下層為血細(xì)胞。故順序應(yīng)為先加入血液然后再加入抗

7、凝劑,過(guò)幾分鐘第二步:A管中加2毫升唾液,B管中加2毫升___________作為對(duì)照。第三步:5—10分鐘后,在A、B兩管中各滴入2滴碘液,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。實(shí)驗(yàn)中由于該同學(xué)的操作存在失誤,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,請(qǐng)指出并改正:________________________________________。(3)淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化,最終分解成葡萄糖被吸收進(jìn)入血液,流經(jīng)腎臟時(shí)(如圖),部分葡萄糖經(jīng)過(guò)圖中_______

8、_處(填序號(hào))過(guò)濾后進(jìn)入腎小囊中,在圖中_________處又被重新吸收回到血液中。7.(1)反射和傳導(dǎo)①、③、④、⑦(2)清水(或蒸餾水)第二步后應(yīng)將A、B兩支試管放在37℃的溫水中(3)①③解析:此題是一道綜合性很強(qiáng)的題目,融合了血液循環(huán)、淀粉的消化實(shí)驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和尿液的形成過(guò)程等知識(shí)點(diǎn)。(1)由于針刺激皮膚所作出的反射屬于簡(jiǎn)單的反射活動(dòng),神經(jīng)中樞在脊髓中,具有傳導(dǎo)作用;藥液從前臂血管進(jìn)入肺,所經(jīng)過(guò)的血液循環(huán)路線為:各級(jí)靜脈→

9、①腔靜脈→③右心房→④右心室→⑦肺動(dòng)脈→肺。故需要經(jīng)過(guò)圖中的①→③→④→⑦。(2)科學(xué)探究中最重要的就是要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),此題探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用,故在B試管中加入的是清水而不是唾液。從該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟中可以看出存在著明顯的失誤:因?yàn)榭谇恢械臏囟葹?7℃,故在做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要在37℃的溫度下恒溫。(3)淀粉經(jīng)過(guò)消化之后分解成可以被人體吸收的葡萄糖,經(jīng)過(guò)血液循環(huán)流向身體各部分。流經(jīng)腎臟時(shí),部分的葡萄糖在①腎小球處經(jīng)過(guò)濾過(guò)作用進(jìn)入腎小

10、囊中形成原尿,然后在③腎小管經(jīng)過(guò)重吸收作用又回到血液中,其余物質(zhì)在腎小管內(nèi)形成尿液。8.(2011內(nèi)蒙古包頭)圖1是碳循環(huán)的示意圖,圖2表示圖1中生物A在夏季晴朗天氣一天內(nèi)某一生理過(guò)程的變化曲線,據(jù)圖回答:(1)在圖1中,①代表的是________作用,該過(guò)程為生物圈中所有生物提供了有機(jī)物和氧氣,同時(shí),減少了大氣中的____________含量,維持了生物圈中的__________平衡。②代表的生理活動(dòng)是______________。(

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