小學心理健康教育工作職責

1、伊旗補連塔小學小學心理健康教育工作職責伊旗補連塔小學小學心理健康教育工作職責一、認真貫徹上級主管部門的有關精神，加強小學生的心理健康教育，把心理健康教育的內容結合實際滲透到德育工作及各學科中去。二、心理健康教育老師要認真上好心理健康教育課，并能收到較好的教學效果。三、教師要為人師表，言傳身教，要求學生做到的教師必須首先做到。四、班主任工作要扎實，使自己成為學生發(fā)展健康心理的榜樣和啟迪者，把德育和心理健康教育結合起來，在指導班集體和少先隊

2、工作中，要培養(yǎng)學生良好的自我意識和自主能力。五、心理輔導室要熱情接待學生和家長來訪，進行個別輔導，輔導內容一律保密。六、切實開展好“知心信箱”、“知心熱線”，接受不愿當面咨詢的學生的咨詢。七、大力開展心理健康教育活動，讓學生在活動中提高認識，全面促進心理素質的良性發(fā)展。八、通過宣傳版報、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺加強心理健康教育的宣傳工作。九、定時定期對學生進行心理測驗。十、建設好校園環(huán)境，為學生提供良好的校園心理環(huán)境。4、尊重、理解與

3、真誠同感相結合；預防、矯治和發(fā)展相結合；教師的科學輔導與學生的主動參與相結合；助人與自助相結合。二、開設心理健康活動課或專題講座。普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質。三、個別咨詢與輔導。開設心理咨詢室（或心理輔導室）進行個別輔導，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、嬌治的有效途徑。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別并轉介到醫(yī)院檢查。四