生物多樣性產(chǎn)生的遺傳學(xué)原理 教案

1、一、課程名稱(chēng)：一、課程名稱(chēng)：生物多樣性遺傳學(xué)二、教學(xué)對(duì)象：二、教學(xué)對(duì)象：生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)四年制本科。三、學(xué)分與學(xué)時(shí)：三、學(xué)分與學(xué)時(shí)：5學(xué)分，總學(xué)時(shí)90，其中理論54學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)36學(xué)時(shí)。四、課程模塊類(lèi)別及課程屬性：四、課程模塊類(lèi)別及課程屬性：本課程為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程模塊必修課。五、課程性質(zhì)、任務(wù)和要求：五、課程性質(zhì)、任務(wù)和要求：遺傳學(xué)是研究基因的結(jié)構(gòu)和功能以及基因從親代傳遞到子代過(guò)程中遺傳與變異的科學(xué)，本課程的主要任務(wù)講解生物遺傳與變異的基本規(guī)律

2、，生物多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)，遺傳物質(zhì)的改變對(duì)生物的影響，以及生物進(jìn)化的基本理論。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生對(duì)生物的遺傳、變異的基本規(guī)律有比較全面的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，牢固掌握遺傳學(xué)的基本概念和原理，了解遺傳學(xué)發(fā)展的新成就；使學(xué)生能初步運(yùn)用所學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，說(shuō)明和解決有關(guān)遺傳學(xué)的一般問(wèn)題。并在科學(xué)態(tài)度、獨(dú)立工作能力方面得到初步的訓(xùn)練。六、教學(xué)重點(diǎn)：六、教學(xué)重點(diǎn)：以孟德?tīng)柺竭z傳分析，連鎖遺傳分析與染色體作圖，病毒的遺傳分析，細(xì)菌的遺傳分析，數(shù)量性狀

3、，遺傳物質(zhì)的改變等的遺傳分析基本內(nèi)容為重點(diǎn)，基因精細(xì)結(jié)構(gòu)、遺傳分析，細(xì)胞質(zhì)遺傳、群體遺傳與進(jìn)化做簡(jiǎn)要介紹。2.掌握一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳及表型與基因型的概念。3.熟悉性狀的分離及孟德?tīng)枌?duì)性狀分離的科學(xué)解釋?zhuān)蛛x律的實(shí)質(zhì)以及分離律的驗(yàn)證（測(cè)交驗(yàn)證）?！局饕獌?nèi)容主要內(nèi)容】?講授內(nèi)容1.孟德?tīng)柡?jiǎn)介，豌豆雜交試驗(yàn)。2.顯性和隱性的概念的定義、分離現(xiàn)象。3.孟德?tīng)柕募僭O(shè)和驗(yàn)證，配子形成時(shí)發(fā)生分離的證明。第二節(jié)第二節(jié)自由組合定律自由組合定律【目的要求目