第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)測試

1、第1頁共5頁第一章第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)測試遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)測試班級：班級：姓名：姓名：一、選擇題一、選擇題(每小題每小題2分)1孟德爾對遺傳定律的探索經(jīng)過了（孟德爾對遺傳定律的探索經(jīng)過了（）A分析分析→假設(shè)假設(shè)→實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證驗(yàn)證B假設(shè)假設(shè)→實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)→結(jié)論結(jié)論→驗(yàn)證驗(yàn)證C實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)→假設(shè)假設(shè)→驗(yàn)證驗(yàn)證→結(jié)論結(jié)論D實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)→分析分析→假設(shè)假設(shè)→結(jié)論結(jié)論2下列各組中屬于相對性狀的是（下列各組中屬于相對性狀的是（）A棉花纖維的粗與長棉花纖

2、維的粗與長B豌豆的紫花和紅花豌豆的紫花和紅花C狗的白毛和鼠的褐毛狗的白毛和鼠的褐毛D玉米的圓粒和黃粒玉米的圓粒和黃粒3F1測交后代的表現(xiàn)型及比值主要取決于（測交后代的表現(xiàn)型及比值主要取決于（）A環(huán)境條件的影響環(huán)境條件的影響B(tài)與與F1相交的另一親本的基因型相交的另一親本的基因型CF1產(chǎn)生配子的種類及比例產(chǎn)生配子的種類及比例D另一親本產(chǎn)生配子的種類及比值另一親本產(chǎn)生配子的種類及比值4下列敘述正確的是（下列敘述正確的是（）A純合體雜交，后代不

3、發(fā)生性狀分離純合體雜交，后代不發(fā)生性狀分離B純合體自交，后代發(fā)生性狀分離純合體自交，后代發(fā)生性狀分離C雜合體雜交，后代不發(fā)生性狀分離雜合體雜交，后代不發(fā)生性狀分離D雜合體自交，后代不發(fā)生性狀分離雜合體自交，后代不發(fā)生性狀分離5通過通過“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”可知在生物的體細(xì)胞中（可知在生物的體細(xì)胞中（）A控制同一性狀的基因相互融合；在形成配子時(shí)，融合的基因不發(fā)生分離，同時(shí)進(jìn)入控制同一性狀的基因相互融合；在形成配子時(shí)，

4、融合的基因不發(fā)生分離，同時(shí)進(jìn)入一個(gè)配子中一個(gè)配子中B控制同一性狀的基因成對存在；在形成配子時(shí)，成對的基因發(fā)生分離，分別進(jìn)入不控制同一性狀的基因成對存在；在形成配子時(shí)，成對的基因發(fā)生分離，分別進(jìn)入不同的配子中同的配子中C控制同一性狀的基因相互融合；在形成配子時(shí)，融合的基因發(fā)生分離，分別進(jìn)入不控制同一性狀的基因相互融合；在形成配子時(shí)，融合的基因發(fā)生分離，分別進(jìn)入不同的配子中同的配子中D控制同一性狀的基因成對存在；在形成配子時(shí)，成對的基因不發(fā)

5、生分離，同時(shí)進(jìn)入控制同一性狀的基因成對存在；在形成配子時(shí)，成對的基因不發(fā)生分離，同時(shí)進(jìn)入一個(gè)配子中一個(gè)配子中6下列說法不正確的是（下列說法不正確的是（）AD和d分別控制豌豆的高莖和矮莖，是一對等位基因分別控制豌豆的高莖和矮莖，是一對等位基因B兩個(gè)雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子兩個(gè)雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子C基因型為基因型為AAbbAAbb的生物個(gè)體不是純合子的生物個(gè)體不是純合子D顯性性狀不一定穩(wěn)定遺傳顯性性狀不一定穩(wěn)定遺傳7

6、父本基因型為父本基因型為AABbAABb，母本基因型為，母本基因型為AaBbAaBb，其，其F1不可能出現(xiàn)的基因型是（不可能出現(xiàn)的基因型是（）AAABbAABbBAabbAabbCAaBbAaBbDaabbaabb8遺傳學(xué)中表示雜交符號的是（遺傳學(xué)中表示雜交符號的是（）AF1或F2BC♀或♂DP9兩雜種黃色籽粒豌豆雜交產(chǎn)生種子兩雜種黃色籽粒豌豆雜交產(chǎn)生種子120120粒，其中純種黃色種子的數(shù)目約為粒，其中純種黃色種子的數(shù)目約為（）A0粒

7、B3030粒C6060粒D9090粒1010已知水稻高稈（已知水稻高稈（T）對矮稈（）對矮稈（t）為顯性，抗病（）為顯性，抗?。≧）對感?。ǎΩ胁。╮）為顯性?，F(xiàn)將一株）為顯性?，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈矮稈=3∶1=3∶1，抗病，抗病∶感病感病=3∶1=3∶1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述

8、錯(cuò)誤的是。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（）A以上后代群體的表現(xiàn)型有以上后代群體的表現(xiàn)型有4種B以上后代群體的基因型有以上后代群體的基因型有9種C以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得D以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同1111假定某一個(gè)體的基因型為假定某一個(gè)體的基因型為AaBbCCDdEeffAaBbCCDdEeff；成對的基因均分別獨(dú)立遺傳，

9、符合自由組；成對的基因均分別獨(dú)立遺傳，符合自由組合定律，此個(gè)體能產(chǎn)生配子種類為合定律，此個(gè)體能產(chǎn)生配子種類為（）A6種B1212種C1616種D3232種第3頁共5頁2525一個(gè)家庭中，父親多指（顯性），母親正常，他們有一個(gè)白化?。[性）和手指正一個(gè)家庭中，父親多指（顯性），母親正常，他們有一個(gè)白化?。[性）和手指正常的孩子，則下一個(gè)孩子只有一種病和兩種病兼發(fā)的概率分別是（常的孩子，則下一個(gè)孩子只有一種病和兩種病兼發(fā)的概率分別是（）A.

10、A.3434，1414B.B.1212，1818C.C.1414，1414D.D.1414，18182626甲和乙為一對相對性狀，用以進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)可以得到下列四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果。如甲性甲和乙為一對相對性狀，用以進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)可以得到下列四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果。如甲性狀為顯性，用來說明實(shí)驗(yàn)中甲性狀個(gè)體為雜和體的實(shí)驗(yàn)組是（狀為顯性，用來說明實(shí)驗(yàn)中甲性狀個(gè)體為雜和體的實(shí)驗(yàn)組是（）（1）♀甲♂乙F1呈甲性狀呈甲性狀（2）♀甲♂乙F1呈乙性狀呈乙性狀（3）♀乙

11、♂甲F1呈甲性狀呈甲性狀（4）♀乙♂甲F1呈乙性狀呈乙性狀A(yù).A.（2）和（）和（4）B.B.（1）和（）和（3）C.C.（2）和（）和（3）D.D.（1）和（）和（4）2727基因的自由組合定律在理論上不能說明的是（基因的自由組合定律在理論上不能說明的是（）A新的基因的產(chǎn)生新的基因的產(chǎn)生B新的基因型的產(chǎn)生新的基因型的產(chǎn)生C生物種類的多樣性生物種類的多樣性D基因可以重基因可以重新組合新組合2828下列兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀雜交組合中，能

12、產(chǎn)生下列兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀雜交組合中，能產(chǎn)生4種表現(xiàn)型、種表現(xiàn)型、6種基因型的是種基因型的是()A.A.AaBbaabbAaBbaabbB.B.AabbAaBbAabbAaBbC.C.AaBbAABbAaBbAABbD.D.AabbaaBbAabbaaBb29.29.下列鑒定生物遺傳特性的方法中恰當(dāng)?shù)氖牵ㄏ铝需b定生物遺傳特性的方法中恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.A.鑒定一匹白馬是否是純合子用測交鑒定一匹白馬是否是純合子用測交B.B.區(qū)分狗的長毛和

13、短毛這相對性狀的顯隱性關(guān)系用測交區(qū)分狗的長毛和短毛這相對性狀的顯隱性關(guān)系用測交C.C.不斷的提高小麥的抗病系的純度用測交不斷的提高小麥的抗病系的純度用測交D.D.檢驗(yàn)雜種灰兔檢驗(yàn)雜種灰兔F1F1的基因型用雜交的基因型用雜交3030一對雜合黑色豚鼠交配，產(chǎn)下了一對雜合黑色豚鼠交配，產(chǎn)下了4只豚鼠，這只豚鼠，這4只小豚鼠的表現(xiàn)型是只小豚鼠的表現(xiàn)型是（）A.A.全部是黑色全部是黑色B.B.黑白各一半黑白各一半C.C.黑白之比為黑白之比為3:1

14、3:1D.D.以上情況均有可能以上情況均有可能二簡答題（除二簡答題（除3333題第（題第（3）小題）小題3分外，其余每空各分外，其余每空各1分）分）3131孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請回答：成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請回答：（1）孟德爾

15、選用豌豆為試驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣蛊贩N間的）孟德爾選用豌豆為試驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣蛊贩N間的，而且是，而且是和植物，可以避免外來花為的干擾。研究性狀遺傳時(shí)，由簡到繁，先從植物，可以避免外來花為的干擾。研究性狀遺傳時(shí)，由簡到繁，先從對相對性狀著手，然后再研究相對性狀，以減少干擾。在處理觀察到數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)用對相對性狀著手，然后再研究相對性狀，以減少干擾。在處理觀察到數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)用方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè)，并對

16、此作了方法，得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè)，并對此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。（2）孟德爾的遺傳規(guī)律是）孟德爾的遺傳規(guī)律是。3232下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請仔細(xì)讀圖后回答下列問題：下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請仔細(xì)讀圖后回答下列問題：（1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是，母本是，母本是。（2）操作）操作①叫，操作，操