《那些年,我們一起追的女孩》觀后感

1、《那些年，我那些年，我們一起追的女孩一起追的女孩》觀后感后感“青春是一青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了，大雨，即使感冒了，還盼望回盼望回頭在淋他一次。在淋他一次?！边@是電影中我最喜影中我最喜歡的一句。的一句。很多人都很多人都說(shuō)這說(shuō)這是一部清新浪漫的是一部清新浪漫的純愛(ài)電純愛(ài)電影，而我更愿意將其主影，而我更愿意將其主題理解理解為青春與成青春與成長(zhǎng)。不管怎么。不管怎么樣，至少，至少這部電影給人的感人的感覺(jué)是真是真實(shí)的、的、動(dòng)人的。故事很普通，普通

2、到好像就是我人的。故事很普通，普通到好像就是我們每個(gè)人青春的投影；然而每個(gè)人青春的投影；然而他也是不平凡的，因他也是不平凡的，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人的不是每個(gè)人的結(jié)局都是局都是這樣這樣一段一段錯(cuò)過(guò)錯(cuò)過(guò)的美好。的美好。青春是一幕影子青春是一幕影子戲，是，是張揚(yáng)張揚(yáng)、有趣、沒(méi)心沒(méi)肺！我、有趣、沒(méi)心沒(méi)肺！我們的青春有著各不的青春有著各不相同的開始和相同的開始和結(jié)尾，但那些尾，但那些閃閃發(fā)閃閃發(fā)光的小情光的小情節(jié)卻不卻不謀而合。一而合。一樣的單車，一，

3、一樣的陽(yáng)光，一的陽(yáng)光，一樣的白衣的白衣飄飄飄飄，一，一樣的笑容的笑容燦爛燦爛......不經(jīng)意間聽到某一首歌，某一段旋律，就會(huì)瞬間回憶起某段時(shí)光里的自己。或初中，或看見曾經(jīng)在自己座位旁，那張用粉筆劃下的青澀臉孔。故事故事發(fā)生在生在90年代的臺(tái)灣彰化?？戮澳甏呐_(tái)灣彰化?？戮膀v是班上是班上調(diào)皮的學(xué)生，因皮的學(xué)生，因?yàn)橐淮我淮螑鹤鲃”焕媳焕蠋煱才诺桨嗌虾脤W(xué)生沈佳宜的前面。他和沈佳宜從安排到班上好學(xué)生沈佳宜的前面。他和沈佳宜從國(guó)中就一直是同學(xué)

4、，但好壞學(xué)生的差國(guó)中就一直是同學(xué)，但好壞學(xué)生的差別使他使他們始終保持的距離，直到保持的距離，直到后來(lái)因柯景后來(lái)因柯景騰的一次出手相助，才使兩人的交集的一次出手相助，才使兩人的交集漸漸漸漸增多。增多。這讓這讓我不我不禁想到禁想到這些年，我的同桌些年，我的同桌們......同桌可以一支筆不同桌可以一支筆不帶，然后向你侵略；，然后向你侵略；同桌會(huì)在你做一些同桌會(huì)在你做一些“猥瑣事”的時(shí)候幫你放候幫你放風(fēng)，時(shí)不時(shí)會(huì)嚇你一下；老會(huì)嚇你一下；老師檢

5、查師檢查你背你背課文時(shí)，同桌會(huì)冒著，同桌會(huì)冒著殺頭殺頭的危的危險(xiǎn)趴險(xiǎn)趴在桌子上小聲提示你；在桌子上小聲提示你；和同桌一起抄作和同桌一起抄作業(yè)，但她，但她總是罵你抄得慢你抄得慢；同桌會(huì)在你；同桌會(huì)在你搗亂時(shí)，使，使勁錘你：你：“班主任在窗班主任在窗戶外邊”；同桌會(huì)在老；同桌會(huì)在老師發(fā)師發(fā)作業(yè)的時(shí)候，幫你把作候，幫你把作業(yè)本拿下來(lái)；同桌可以和你在上本拿下來(lái)；同桌可以和你在上課時(shí)課時(shí)，和你，和你頂風(fēng)頂風(fēng)作案作案說(shuō)悄悄悄悄話。就像一。就像一再變

6、青，最后離我而去。然后明白了，好朋友不需要太多，兩個(gè)就青，最后離我而去。然后明白了，好朋友不需要太多，兩個(gè)就夠了，了，一個(gè)肯把一個(gè)肯把錢借給你，當(dāng)他向你要你，當(dāng)他向你要債時(shí)債時(shí)，另一個(gè)肯把他打死！不管怎，另一個(gè)肯把他打死！不管怎樣，他們讓們讓我知道了自己不是一個(gè)人。我知道了自己不是一個(gè)人。難過(guò)難過(guò)受傷時(shí)傷時(shí)，他，他們或許不能保不能保證可以逗我笑，但是至少他以逗我笑，但是至少他們可以安靜的陪著自己可以安靜的陪著自己?！捌鋵?shí)，會(huì)你，會(huì)你這種

7、題目，有什么了不起的啊。我敢跟你目，有什么了不起的啊。我敢跟你賭，十年后，，十年后，我連log是什么都不知道，是什么都不知道，還是可以活得好好的啊。是可以活得好好的啊?！薄班?。”“你不相你不相信??？信?。俊薄拔蚁嘈虐?。我相信啊。”“相信相信還那么用功那么用功讀書讀書！”“人生本來(lái)就有很多人生本來(lái)就有很多事是徒事是徒勞無(wú)功的啊無(wú)功的啊”這也是也是電影中的影中的經(jīng)典片段之一。如果典片段之一。如果說(shuō)用功是我用功是我們的特殊裝的特殊裝備，可以打

8、，可以打“老板老板”得錢幣錢幣，那我，那我們寧愿手無(wú)寸寧愿手無(wú)寸鐵，可，可現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。于是我是殘酷的。于是我們將自己的才情，耗將自己的才情，耗費(fèi)在寫在寫詩(shī)作詞中：中：語(yǔ)文老文老師一回一回頭，此地空余黃，此地空余黃鶴樓。數(shù)學(xué)老樓。數(shù)學(xué)老師一回一回頭，二次函數(shù)，二次函數(shù)對(duì)稱軸。英。英語(yǔ)老師一回一回頭，sry加上三克油?；瘜W(xué)老加上三克油?；瘜W(xué)老師一回一回頭，二氧化碳，二氧化碳變汽油。物汽油。物理老理老師一回一回頭，一根杠桿撬地球。生物

9、老，一根杠桿撬地球。生物老師一回一回頭，試管嬰兒水中游。兒水中游。體育老體育老師一回一回頭，科比改打，科比改打乒乓乒乓球。所有老球。所有老師一回一回頭，全體學(xué)生沒(méi)自，全體學(xué)生沒(méi)自由。由。還有“明天你是否會(huì)想起，默寫的小石潭明天你是否會(huì)想起，默寫的小石潭記。明天你是否。明天你是否還惦記還惦記，抽背的元素周期。老抽背的元素周期。老師們師們都已都已記不清，教幾遍不清，教幾遍遺傳遺傳基因。我也是去配基因。我也是去配充電器，才想起歐姆定律。器，才

10、想起歐姆定律。誰(shuí)掛過(guò)很多碳的有機(jī)，很多碳的有機(jī)，誰(shuí)罵過(guò)誰(shuí)罵過(guò)三角定理。三角定理。誰(shuí)跪在唯物跪在唯物辯證辯證主義，誰(shuí)抄過(guò)地理筆地理筆記”；將自己的科學(xué)；將自己的科學(xué)頭腦頭腦用在用在“人的人的大腦在思考所耗在思考所耗費(fèi)的功率的功率”中，最后得出中，最后得出結(jié)論結(jié)論：約是20瓦，每次考瓦，每次考試一共考一共考660分鐘，一共做功，一共做功672000焦耳，不考焦耳，不考慮摩擦，摩擦，這相當(dāng)于把五相當(dāng)于把五個(gè)老個(gè)老師從200米的高空扔下來(lái)的所米