專題二 新陳代謝

1、江油鴻志專修學(xué)校江油鴻志專修學(xué)校2012級生物二輪專題復(fù)習(xí)資料級生物二輪專題復(fù)習(xí)資料第1頁共11頁專題二專題二生物的新陳代謝生物的新陳代謝一、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)一、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)[本專題包括必修第三章生物的新陳代謝、選修第二章光合作用與生物固氮、選修第五章微生物與發(fā)酵工程。]動物代謝動物代謝江油鴻志專修學(xué)校江油鴻志專修學(xué)校2012級生物二輪專題復(fù)習(xí)資料級生物二輪專題復(fù)習(xí)資料第3頁共11頁解的作用作程序等溫度對酶活性的影響溫度（60℃熱水、沸水、冰塊）加

2、碘后溶液顏色的變化試管的潔凈度、淀粉溶液的量、不同溫度的處理時間、操作的程序、碘液的加入量等。觀察植物的質(zhì)壁分離和復(fù)原外界溶液的濃度質(zhì)壁分離；質(zhì)壁分離復(fù)員溶液的種類及濃度、分離與復(fù)原現(xiàn)象的觀察時間、裝片的潔凈度及臨時裝片的制作、材料的選擇等（二）熱點剖析探究（二）熱點剖析探究1、理解新陳代謝與酶和理解新陳代謝與酶和ATP的關(guān)系的關(guān)系新陳代謝是細胞內(nèi)一系列有序的化學(xué)反應(yīng)的總稱，是生物體自我更新的過程。酶和ATP是新陳代謝過程中必不可少的兩

3、種物質(zhì)。新陳代謝的一系列化學(xué)反應(yīng)都是在酶的催化作用和ATP的供能條件下才能正常進行。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。近幾年的高考命題主要圍繞著酶的催化活性、耐受溫度、酸堿度以及生成物和反應(yīng)物的濃度等因素的影響展開命題，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意這方面的問題。①酶的催化作用需要適宜的溫度和pH，在最適溫度和最適pH下，酶活性最高。過酸、過堿和高溫都破壞酶的分子結(jié)構(gòu)而使酶失活。②在底物足夠，其他條件固定的情況下，反應(yīng)中沒有抑制酶活性的物質(zhì)和不利于酶發(fā)

4、揮作用的因素時，酶促反應(yīng)速度與酶濃度成正比。③在底物濃度較低時，反應(yīng)速度隨底物濃度增加而加快，幾乎成正比；底物濃度較高時，隨底物濃度增加，反應(yīng)速度加快，但不顯著；底物濃度很大，達到一定限度時，反應(yīng)速度達到最大值且不再隨底物濃度增加而增加。生物體生命活動的直接能源是ATP，ATP水解時釋放的能量直接用于各項生命活動，如肌肉收縮、腺體分泌、合成代謝、神經(jīng)傳導(dǎo)和生物電等。生物體內(nèi)的糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等有機物中都含有大量的能量，但生命活動的主要

5、能源物質(zhì)是糖類，糖類在體內(nèi)氧化分解釋放的能量，一部分合成了ATP用于各項生命活動，另一部分以熱能的形式散失。糖類等有機物中含有的能量最終來自綠色植物光合作用所固定的太陽能，所以，生物體生命活動的最終能源是太陽光能。2、植物的光合作用和呼吸作用的過程、植物的光合作用和呼吸作用的過程光合作用是生物界中最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，這是高考的重點和熱點，復(fù)習(xí)時要切實理解其實質(zhì)——完成物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化。光合作用的光反應(yīng)階段完成兩大變化：水分解產(chǎn)生

6、氧氣和[H]，合成ATP。暗反應(yīng)階段完成CO2的固定和還原。呼吸作用是分解有機物，釋放能量的過程。光合作用必須在光下才能發(fā)生，而呼吸作用是每時每刻都在進行，一般來說，植物在白天和晚上的呼吸作用強度基本一致，呼吸作用的強弱主要受溫度的影響。分清光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換過程，包括三個步驟，光能轉(zhuǎn)換成電能（需要色素，主要是葉綠素a）；電能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能（合成ATP、NADPH的過程），活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能（合成有機物的過程）。前兩步

7、發(fā)生在光反應(yīng)的過程，第三步發(fā)生在暗反應(yīng)過程。葉綠體中的色素包括葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）、胡蘿卜素（橙黃色）和葉黃素（黃色），它們在光合作用中主要有兩個方面的作用：①吸收、傳遞光能（大多數(shù)葉綠素a，以及全部的葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素）；②吸收光能，并轉(zhuǎn)換成電能（少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a）?！咀詫W(xué)提問自學(xué)提問】1.光照與CO2對植物細胞內(nèi)C3C5〔H〕ATPADP的影響是怎樣的？2.光合作用與呼吸作用中ATP的去路是怎樣的