五年級數學上冊第四單元導學案

1、1000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000密封線學校_______________班級______學號______________姓名______________答題線第四單元第四單元簡易方程簡易方程第一課時：用字母表示數（一）第一課時：用字母表示數（一）溫馨寄語：溫馨寄語：我學習，我快樂！學習目標

2、：學習目標：1、理解用字母表示數的意義和作用。2、能正確運用字母表示運算定律，表示長方形、正方形的周長、面積計算公式。并能初步應用公式求周長、面積。3、能正確進行乘號的簡寫，略寫。學習過程：學習過程：口算訓練：口算訓練：2.58=7.20.01=2.50.25=10.125=0.350.07=0.81.25=1.70.433.3=2.140.9一、學案自學、學案自學1在含有字母的式子里，字母中間的乘號可以記做什么？還可以怎么辦？2、回憶

3、學過哪些運算定律，怎樣用字母表示，閱讀理解例2后完成下面的空。加法交換律：加法結合律：乘法交換律：乘法結合律：乘法分配律：在這些用字母表示的定律、性質中，哪一個運算符號可以省略不寫，是怎樣表示的。ab=ba(ab)c=a(bc)可以寫成：ab=ba或ab=ba(ab)c=a(bc)或(ab)c=a(bc)。4、閱讀理解例3，用字母表示計算公式的意義和方法。用S表示，C表示，a表示邊長，試寫出正方形的面積公式和周長公式，學生先自己試寫，然

4、后小組交流，看書討論。二、分組合作探究：二、分組合作探究：1、a2表示（）相乘，讀作()；省略()和()的乘號后，數字一定要寫在()的前面。2、超市運回10箱方便面，每箱X袋，賣出180袋。（1）用含有字母的式子表示超市還剩下方便面多少袋（）（2）根據這個式子，求當X=24時，超市還剩方便面多少袋？三、班內展示三、班內展示1、簡寫下面的乘法算式ac=m9=y1=aa=b8a=mn=2s=42a=2、根據運算定律填空（ab）c=□（□□）

5、a(2c)=(□□)□4xbx=(□□)□12(xb)=□□□□3.判斷：（1）X2寫作X2。（）（2）b.5表示5個b相加。（）（3）A2一定比2A大。（）（4）C6可以簡寫成C6。()4.每本練習本a元，明明買了b本，一共用了（）元。3利用公式計算。（1）已知長方形的長a=5.2cm寬b=3.5cm求它的周長C和面積S.300000000000000000000000000000000000000000000000000000000

6、0000000000000000000000000000000000密封線學校_______________班級______學號______________姓名______________答題線2、媽媽買了a千克白菜，一共用了20.5元。每千克白菜（）元。3、一個正方形的周長是acm這個正方形的邊長是（）。4、一頭黃牛重x千克，一只羊比一頭牛少50.8千克，一只羊重（）千克。二、判斷⑴xx=x2。()⑵a3a=4a()⑶2a一定小于a2

7、。()⑷如果一個兩位數的個位上的數字是a十位上的數字是b這個兩位數可以寫成10ba.()六、測評反饋二：六、測評反饋二：1、說出下列式子表示的意義：（1）西紅柿每千克1.2元，黃瓜每千克是西紅柿的a倍，媽媽一共買了b千克的西紅柿和x千克黃瓜。1.2a表示（）1.2ax表示（）1.2b1.2ax表示（）（2）甲乙兩車分別從兩地相對開出，經過3小時相遇，甲車每小時行m千米，乙車每小時行n千米，3m表示（），3n表示（）3m3n表示（），3（

8、mn）表示（）2、當a=2.5時，b=3.2時，求下列各式的值。3a5b4(ab)10.53、師徒兩人共同加工一批零件，徒弟每小時加工a個零件，師傅每小時比徒弟的2倍少18個。（1）師傅和徒弟共同加工一小時一共加工多少個零件？（2）當a=25時，用上邊的式子求師徒一小時一共加工多少個零件？第三課時：用字母表示數（三）第三課時：用字母表示數（三）溫馨寄語：溫馨寄語：認真觀察，積極交流，體會學習中的樂趣！學習內容：學習內容：課本51——52

9、頁學習目標學習目標：1、通過自學，我能熟練的掌握用字母表示數的方法。（重難點）2、通過練習，我能正確運用字母表示常用數量關系、數量。3、會利用公式、常用數量關系求值?？谒阌柧殻嚎谒阌柧殻?.40.8=10.89=9.60.8=0.1082=4.950.9=9.650.1=0.325100=2.58=一、復習舊知：一、復習舊知：1.我會簡寫下列式子：a3acbcabc2、我會填：（1）a＋a=（）aa=（）aaa=（）（2）當a=5時，2