吃透國考行測真題的必要性——臥鴻

1、吃透國考真題的必要性吃透國考真題的必要性——聯(lián)考與國考的異同聯(lián)考國考11.清末明初，一批西方人跑到中國西南山區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察或偷獵活動，他們中有人在山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種體形較小的有尾熊，由于當(dāng)?shù)厝朔Q其為“山地熊”或“貓熊”，他們在文章中也就稱其為“貓熊”，“貓熊”后來為什么叫成“熊貓”了呢？民國以后，有些傳統(tǒng)的書刊由豎排改為橫排，有人由于左右行文的不同，把“貓熊”讀成了“熊貓”。不過，其根本原因還是因?yàn)閯游飳W(xué)界沒有對它進(jìn)行明確的分類。這段文字主

2、要是：A論述熊貓如何進(jìn)入研究視野B介紹“熊貓”一詞的由來C表明應(yīng)對熊貓科學(xué)分類D說明對“熊貓”的誤稱由來已久09秋聯(lián)考－35食物鏈一詞是英國動物學(xué)家埃爾頓于1927年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級部分吸收，如被草吸收，雖然濃度很低，不影響草的生長，但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄，會在它體內(nèi)積累；鷹吃大量的兔子，有毒物質(zhì)會在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。美國國鳥白頭鷹之所以面臨滅絕，并不是被人捕殺，而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累

3、，導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼，無法孵化。這段文字介紹了()。A食物鏈一詞的來源和含義B美國白頭鷹滅絕的原因C食物鏈的累積和放大效應(yīng)D環(huán)境對食物鏈有非常重要的影響2“黑馬”一詞其實(shí)是從英語舶來的，原指體育界一鳴驚人的后起之秀，后指實(shí)力難測的競爭者或在某一領(lǐng)域獨(dú)樹一幟的人，無貶義或政治含義。首先在英文中使用“黑馬”的人，是英國前首相狄斯累利，他在一本小說中這樣描寫賽馬的場面：“兩匹公認(rèn)拔尖的賽馬竟然落后了，一匹‘黑馬’，以壓倒性優(yōu)勢飛奔。后臺上的

4、觀眾驚呼：‘黑馬！黑馬！’”從此，“黑馬”便成了一個有特殊意義的名詞。這段文字的主要意思是：A論證“黑馬”詞義的起源B闡釋“黑馬”一詞的內(nèi)涵C分析“黑馬”的詞義演變D介紹“黑馬”的感情色彩21.據(jù)初步統(tǒng)計，我國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不可移動文物點(diǎn)近47萬處，博物館約2900家，粗略估計，全國文物藏品不超過2000萬件。這些數(shù)字是什么概念？英格蘭面積只有我國的173，而受到國家登記保護(hù)的文物點(diǎn)達(dá)到50萬處，各類博物館3000余家。其中大英博物館目前就

5、擁有藏品700萬件。建國歷史盡200多年的美國，各類大小博物館也有16000余家，其中美國斯密森博物館收藏的文物就多達(dá)1.3億件。這段文字意在說明：A、我國對文物的保護(hù)和重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠B、政府應(yīng)該成為保護(hù)文物的中堅力量C、我國應(yīng)加大對文物的發(fā)掘和管理力度D、各國對文物的判定標(biāo)準(zhǔn)不盡相同19.我國當(dāng)代快速城市化的一個明顯問題是地方文化20086作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活的文化不僅構(gòu)成了中華

6、民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的加速、文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路B要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來的新問題C新形勢下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)D諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)201022呈現(xiàn)大自然多樣性的熱帶森林是許多動植物的最后棲息地，它們的存在對人類來說極其重要。面對熱帶森林被

7、嚴(yán)重破壞的狀況，人們很容易忘記，這是溫帶就。”后來，因?yàn)榛瘜W(xué)老師了解到他的這個特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍，改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺，成績在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎，他的名字叫奧托.瓦拉赫。這個故事主要告訴我們：A、父母不應(yīng)該過早代替孩子選擇人生道路B、教師對孩子的成功具有決定性的作用C、人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒有優(yōu)缺點(diǎn)之分D、善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功“孩子，你開錯了窗戶

8、?！崩先苏f“你開錯了窗戶”是想告訴小女孩（）A.人應(yīng)該懂得從不同的角度看待問題B.環(huán)境對人的情緒狀態(tài)有很大的影響C.通過轉(zhuǎn)換視角，能擺脫失敗和痛苦D.看世界的角度不同，心境也會不同26.有一次，蘇格拉底淌水過河，腳一劃，落水了。他拼命掙扎，大喊救命，不遠(yuǎn)處有個釣魚者不但不救他，反而轉(zhuǎn)身就走。最后是他的學(xué)生救了他。后來那個釣魚者淌水過河，也落水了，蘇格拉底和他的學(xué)生正巧在河邊散步，便用竹竿把他救了上來。當(dāng)學(xué)生們知道救上來的就是那個釣魚者時

9、，都后悔了，但蘇格拉底卻說：“不對，你們應(yīng)該救他，這正是我們和他的區(qū)別?！边@段文字告訴我們：A、莫以善小而不為B、善有善報，惡有惡報C、做人原則應(yīng)一以貫之D、普度眾生是哲學(xué)家的使命14一個年輕人寄了許多份簡歷到一些廣告公司應(yīng)聘，其中有一家公司寫了一封信給他：“雖然你自認(rèn)為文采很好，但從你的來信中，我們發(fā)現(xiàn)了許多語法錯誤，甚至有一些錯別字?！边@個青年想如果這是真的，我應(yīng)該感謝他們告訴我，然后改正。于是他給這個公司寫了一封感謝信。幾天后，他

10、再次收到這家公司的信函，通知他被錄用了。這段文字主要想告訴我們：A機(jī)會往往在不經(jīng)意間獲得B公司招聘時更看重求職者的態(tài)度C謙虛能獲得更多知識和別人的尊重D良好的文字功底是成功求職的前提22.我國海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多，潮汐中蘊(yùn)藏這巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形，建筑水堤，形成水庫，以便大量蓄積還說，并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房，通過水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對自然條件的要求比較高，只有潮汐電站建在合適的

11、地理位，并且出現(xiàn)大潮，能量集中時，從潮汐中提取能量才有可能。這段文字主要說明：A、我國潮汐資源的分布情況B、我國潮汐資源的利用現(xiàn)狀C、潮汐發(fā)電的必要條件D、潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙2009－55.云南地處世界兩大生物多樣性入點(diǎn)地區(qū)的交界處，高海拔的青藏高原在云南迅速過渡到低海拔的馬來半島。云南的大部分河流都是南北走向，熱帶動植物隨著北上的是熱空氣，一直深入到云南的大部分地區(qū)。因此，云南在4%的國土面積上擁有全國50%以上的植物種類，7

12、0%以上的動物種類和80%以上的植被類型。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A云南的地形與生物多樣性的關(guān)系B云南生物多樣性的特點(diǎn)很突出C云南具有特殊的自然地理?xiàng)l件D云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系25.現(xiàn)在人們認(rèn)識到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面有與太陽噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽風(fēng)。由此可見，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場和太陽風(fēng)，缺一不可。具備這三個條件的太陽系其他行星，如木星和水星，它們

13、的周圍也會產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。這段文字主要介紹的是：A、太陽在極光形成中的作用B、形成極光的必備要素C、存在極光現(xiàn)象的行星D、人們對極光的觀察和認(rèn)識28.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存，這種相互作用通過兩種方式體現(xiàn)出來：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時發(fā)生，參與63.面對繁忙的交通，我們總覺得無序的，一旦撥云見日，會發(fā)現(xiàn)在“混亂”之下依然存在著群體協(xié)作：每一輛車都有其目標(biāo)，每一個駕駛員都