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1、中四班二月份教學(xué)計(jì)劃一、本單元課程分析“家”是我們展開(kāi)人生的第一個(gè)場(chǎng)所,“家”也是溫暖、安全與愛(ài)的代名詞。只要稍稍留心,我們舊會(huì)發(fā)現(xiàn),幼兒時(shí)常會(huì)把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊,因?yàn)檫@是他們最熟悉的人生經(jīng)驗(yàn)。因此,我們選擇這個(gè)最貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的課程單元,帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“家”。這個(gè)溫馨的“你的家,我的家”課程單元包含三個(gè)重要的學(xué)習(xí)主軸?!凹沂鞘裁礃拥摹薄⒀?qǐng)幼兒一起探究家的外觀與內(nèi)部結(jié)構(gòu)。“我和家人”,透過(guò)探
2、究家庭成員與家庭關(guān)系,進(jìn)一步了解居家生活以及家人之間的感情,并通過(guò)不同家庭的介紹,如動(dòng)物的家、同學(xué)的家、故事中的家,以及對(duì)家人和家庭生活的扮演,幼兒開(kāi)始了解自己和他人家庭的異同點(diǎn)?!罢?qǐng)你來(lái)我家”課程內(nèi)容,將讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)家附近的環(huán)境,學(xué)習(xí)邀請(qǐng)別人來(lái)我家做客,知道要怎么告訴別人家庭住址等。從中,幼兒可能學(xué)習(xí)畫(huà)地圖、辨認(rèn)方位,建立空間的基本概念;學(xué)習(xí)擔(dān)任小主人與小客人的不同角色,體會(huì)如何善意的招待別人,將禮貌教育落實(shí)在生活中。在這個(gè)多變的時(shí)
3、代,社會(huì)中產(chǎn)生許多新的家庭結(jié)構(gòu),如單親家庭、重組家庭等客觀現(xiàn)象。因此,建議我們的教師和家長(zhǎng),在帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)本課程單元時(shí),要充分注意本班幼兒家庭的差異性?!凹摇钡氖澜巛p松有趣,邀請(qǐng)你與幼兒一同深入其境。中班主題中班主題《我的家你的家我的家你的家》——中二班第一周教學(xué)內(nèi)容中二班第一周教學(xué)內(nèi)容[日期:20100331]來(lái)源:作者:育才三幼[字體:大中小]主題:主題:《我的家你的家我的家你的家》班級(jí)班級(jí):中二班中二班執(zhí)教教師:朱小紅執(zhí)教教師:朱
4、小紅王艷瑜王艷瑜執(zhí)教時(shí)間:執(zhí)教時(shí)間:10.3.29—4.2本周工作重點(diǎn):1、通過(guò)主題活動(dòng),探究家庭成員與家庭關(guān)系,并進(jìn)一步理解居家生活以及家人之間的感情。2、學(xué)習(xí)擔(dān)任小主人與小客人的不同角色,體會(huì)如何善解人意地招待別人,將禮貌教育落實(shí)在生活之中。主要活動(dòng)環(huán)節(jié)星期一星期二星期三星期四星期五晨間活動(dòng)升旗儀式晨間親子健身操9:00—9:10點(diǎn)名活動(dòng)、晨間談話晨間談話升旗儀式奇趣全家福1奇趣全家福2什么是家1什么是家2教育活動(dòng)9:10—10:4
5、0小組活動(dòng)益智區(qū):全腦數(shù)學(xué)《粗細(xì)厚薄比較》語(yǔ)言區(qū):早期閱讀《白鴿和白鵝》9:10—10:40集體活動(dòng):英語(yǔ)活動(dòng)音樂(lè)數(shù)學(xué):歌曲《好朋友》9:10—10:40小組活動(dòng)益智區(qū):全腦數(shù)學(xué)《粗細(xì)厚薄比較》語(yǔ)言區(qū):早期閱讀《白鴿和白鵝》9:10—10:40小組活動(dòng)健康:《清潔我的家》社會(huì):《來(lái)我家的路上》9:10—10:40小組活動(dòng)健康:《清潔我的家》社會(huì):《來(lái)我家的路上》3請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子觀察社區(qū)或附近的街區(qū),重點(diǎn)觀察不同建筑物的不同特征、請(qǐng)家長(zhǎng)帶
6、著孩子觀察社區(qū)或附近的街區(qū),重點(diǎn)觀察不同建筑物的不同特征、風(fēng)格。如平房和高樓的區(qū)別;高樓和高樓只見(jiàn)房頂?shù)牟煌煨?;房子外墻顏色風(fēng)格。如平房和高樓的區(qū)別;高樓和高樓只見(jiàn)房頂?shù)牟煌煨?;房子外墻顏色的搭配等。的搭配等?!督煌üぞ卟┯[會(huì)交通工具博覽會(huì)》的主題說(shuō)明的主題說(shuō)明交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分。隨著時(shí)代的變化和科交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分。隨著時(shí)代的變化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們周?chē)慕煌üぞ咴絹?lái)越多,給每
7、個(gè)人的生活都帶來(lái)了極大學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們周?chē)慕煌üぞ咴絹?lái)越多,給每個(gè)人的生活都帶來(lái)了極大的方便。陸地上的汽車(chē),海洋里的輪船,天空中的飛機(jī),大大縮短了人們交往的方便。陸地上的汽車(chē),海洋里的輪船,天空中的飛機(jī),大大縮短了人們交往的距離;火箭和宇宙飛船的發(fā)明,使得人類(lèi)探索另一個(gè)星球的理想成為了現(xiàn)實(shí),的距離;火箭和宇宙飛船的發(fā)明,使得人類(lèi)探索另一個(gè)星球的理想成為了現(xiàn)實(shí),也許不遠(yuǎn)的將來(lái),我們可以到太空去旅行觀光,我們的孩子可以到另一個(gè)星球也許不
8、遠(yuǎn)的將來(lái),我們可以到太空去旅行觀光,我們的孩子可以到另一個(gè)星球去參觀學(xué)習(xí)。去參觀學(xué)習(xí)。交通工具是幼兒具有非凡吸引力的主題。幼兒的好奇心和探索愿望,他們交通工具是幼兒具有非凡吸引力的主題。幼兒的好奇心和探索愿望,他們動(dòng)手操作、想象創(chuàng)造的興趣,可以因有關(guān)交通工具的主題學(xué)習(xí)而得到很大的滿動(dòng)手操作、想象創(chuàng)造的興趣,可以因有關(guān)交通工具的主題學(xué)習(xí)而得到很大的滿足。我們希望幼兒在本課程單元中,獲得不同種類(lèi)的交通工具的經(jīng)驗(yàn),了解交足。我們希望幼兒在本課
9、程單元中,獲得不同種類(lèi)的交通工具的經(jīng)驗(yàn),了解交通工具與我們每個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則。希望我們通工具與我們每個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則。希望我們家長(zhǎng)、老師和孩子們愉快地參與到這個(gè)特別的家長(zhǎng)、老師和孩子們愉快地參與到這個(gè)特別的“交通工具博覽會(huì)交通工具博覽會(huì)”中去!中去!需要您配合的是:需要您配合的是:1.1.隨時(shí)幫助幼兒了解各種交通工具的名稱(chēng)和用途,豐富孩子有關(guān)交通工具方面隨時(shí)幫助幼兒了解各種交通工具
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