運(yùn)用升國(guó)旗等各種儀式傳播主流價(jià)值觀工作總結(jié)方案 16

1、運(yùn)用升國(guó)旗等各種儀式傳播主流價(jià)值工作方案培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期的育人戰(zhàn)略舉措，也是一項(xiàng)重要的工作任務(wù)。黃羊鎮(zhèn)三河小學(xué)以立德樹(shù)人為根本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，不斷探索學(xué)校德育工作的創(chuàng)新與改革，通過(guò)主題升旗儀式、入團(tuán)活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，打造學(xué)校核心文化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想信念、責(zé)任與誠(chéng)信等思想政治教育，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境，形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的向心力，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)生教育管理各個(gè)方面，廣泛滲透到

2、人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)知力和認(rèn)同感，并已逐步形成具有自身特色的德育教育載體，教育、引領(lǐng)廣大學(xué)生成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)者、傳播者與踐行者。一、以一、以愛(ài)國(guó)主國(guó)主義教育核心，教育核心，積極拓展思想政治教育模式，培育社會(huì)主極拓展思想政治教育模式，培育社會(huì)主義核心價(jià)核心價(jià)值觀值觀。三河小學(xué)以立德樹(shù)人為根本，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，用不斷發(fā)展的馬克思主義理論，通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)武裝學(xué)生頭腦，幫助學(xué)生樹(shù)立

3、堅(jiān)定的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高思想政治素質(zhì)，提高德育實(shí)效性。在學(xué)生教育中，堅(jiān)持一個(gè)核心，即以愛(ài)國(guó)主義教育為核心；一條準(zhǔn)則，即以素質(zhì)教育與管理為引領(lǐng)；五個(gè)強(qiáng)化培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生道德情操、培養(yǎng)學(xué)生禮儀風(fēng)范、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自我管理能力、培養(yǎng)學(xué)生主題升旗活動(dòng)不斷深化愛(ài)國(guó)主義教育的文化內(nèi)驅(qū)力。一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題升旗活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的使命感和責(zé)任感，廣大同學(xué)把愛(ài)國(guó)的熱情化作努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)