地圖教學心得體會范文

1、地圖教學心得體會范文地圖教學心得體會范文新課標明確指出：“地理圖表是地理學習和研究的重要工具“，要求學生“掌握閱讀和使用地圖和地理圖表的基本技能“。因此在地理教學過程中培養(yǎng)學生的讀圖能力，提升他們利用地圖獲取信息，發(fā)現、分析和解決問題的能力，是目前初中地理教育者需要著重考慮的問題。相比起文字語言，學生對于圖像語言的興趣更高，只是學生在讀圖的過程中可能只是無意識的行為，僅僅出于興趣的“看熱鬧“的行為。作為地理教師，我們可以充分利用學生讀圖

2、的興趣，在平時的教學過程中，借助一切可利用的機會，讓學生感受地圖的重要性，養(yǎng)成讀圖的習慣，掌握析圖的方法，進一步增強學生讀圖、用圖以及學習地理的興趣。一、地圖很重要從第一堂課開始，就應該讓學生明白，我們學習的目標不是要記住很多的地理事物，而是掌握學習地理的方法，其中最重要的就是掌握讀圖的方法。因為學會了讀圖，就能找到了通向地理知識寶庫的金鑰匙，對地理的學習乃至終身發(fā)展都是有益的。在最初的地圖教學中，我也曾經走入對地圖求多求美，而忽略了充

3、分挖掘現有地圖信息的“歧途“。結果發(fā)現，一些在網絡上查找的看起來較美觀的圖片，的確能吸引學生的興趣，但是有的地圖并不是十分必要的，甚至是多余的；而且網絡上查找的地圖往往附有一些與教學內容無關的信息。如果要將這些信息去除，需要花費更多額外的時間；而如果不去除，很可能會分散學生讀圖的注意力，對學生造成一定的干擾。當然，從大量地圖信息中發(fā)掘有用的信息也是一種能力，只是對于高中的學生來說，運用主題并不鮮明的地圖利難以大于弊。所以我們應避免在過于