某小學數(shù)學學科教師大學高級研修班匯報材料范文

1、某小學數(shù)學學科教師大學高級研修班匯報材料范文某小學數(shù)學學科教師大學高級研修班匯報材料范文2018年12月3日9日我與xx縣76名小學數(shù)學赴xx市師范學大學參加了小學數(shù)學教師高級研修班的學習.首先，我要感謝學校給了我們這次培訓學習的機會。現(xiàn)將我所觀摩學習的內(nèi)容向大家作以簡單的匯報，一起和老師們共同分享。一、培訓的基本情況主辦單位：xx縣教科局承辦單位：xx集智近道教育咨詢有限公司地點：xx師范大學新校區(qū)二、培訓的基本內(nèi)容（一）學科之道課程

2、動感課堂的十句導航語：一個目標：讓學生真正的動起來。兩種意識：對話意識、分享意識。三個抓手情境學才問題串。四步流程：創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。操作思考，交流發(fā)表。對話分享，點撥指導。分層訓練，達成目標。五個學會：學會認真傾聽，學會大膽表達、學會主動質(zhì)疑、學會有效合作、學會相互欣賞。六種期待：小手高舉、兩眼放光、你問我答、你來我往、觀點交鋒、智慧碰撞。七對關(guān)系：取與舍、快與慢、點與面、明與暗、深與淺、知與情、放與收。八個細節(jié)：一看素材選取、二看

3、理念落地、三看課堂結(jié)構(gòu)、四看學生參與、五看教師引導、六看練習設(shè)計、七看課堂生態(tài)、八看目標達成。九條策略讀懂學生高效對話、讀懂教材目標明確經(jīng)歷過程自主建構(gòu)問題引領(lǐng)增加溫度植入文化增加濃度、滲透思想增加深度、數(shù)形結(jié)合化難為易、培養(yǎng)習慣掌握學法、精心預設(shè)動態(tài)生成。十字方針：沉默、示弱、等待、放手、激勵。把動感課堂濃縮成一段話即：動感課堂是以學生活動為設(shè)計思路，以“情境、學材、問題串”為抓手，以“五動理念”為教學追求，以學生深度參與和知識深度理