某某學(xué)?？萍紕?chuàng)新大會(huì)講話范文稿

1、某某學(xué)?？萍紕?chuàng)新大會(huì)講話范文某某學(xué)校科技創(chuàng)新大會(huì)講話范文稿各位老師、同志們：今天，我們?cè)谶@里召開全?？萍紕?chuàng)新大會(huì)，總結(jié)“十二五”科技發(fā)展情況，分析科技工作形勢(shì)，部署新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)下，推動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新工作轉(zhuǎn)型升級(jí)的任務(wù)舉措。首先，我代表學(xué)校黨委，向剛才受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向全體科技工作者致以誠(chéng)摯的問候和衷心的感謝！2005年，學(xué)校第二次黨代會(huì)提出了“高端引領(lǐng)、集成優(yōu)勢(shì)”的科技發(fā)展戰(zhàn)略，著力突破國(guó)字號(hào)人才、團(tuán)

2、隊(duì)建設(shè)瓶頸。2011年，在第三次黨代會(huì)上，學(xué)校黨委提出大力實(shí)施科技發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)工程，明確要推動(dòng)科技工作思路、工作重點(diǎn)、研究模式、管理模式等四個(gè)轉(zhuǎn)變，將科學(xué)研究定位為研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)的“先行軍”。同年，又進(jìn)一步確立了“強(qiáng)化基礎(chǔ)、拓展特色、強(qiáng)軍擴(kuò)民、協(xié)調(diào)發(fā)展”的科技工作指導(dǎo)思想。縱觀歷史脈絡(luò)，學(xué)校科技工作始終在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展。十余年的不懈努力，我們終于在院士、長(zhǎng)江、ESI、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室等辦學(xué)核心指標(biāo)上取得了重大突破，科研先行軍

3、有效支撐了學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、國(guó)際化辦學(xué)等方方面面，為學(xué)校改革發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。緊迫感，主動(dòng)破除“小富即安”“稍進(jìn)則滿”的落后觀念。二要?jiǎng)?chuàng)新技術(shù)體系。圍繞我們已經(jīng)形成的特色優(yōu)勢(shì)和凝練形成的軍民融合發(fā)展方向，構(gòu)建出若干重點(diǎn)領(lǐng)域的技術(shù)體系和技術(shù)發(fā)展路線圖，將分散的技術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為有機(jī)支撐的技術(shù)體系。三要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制。堅(jiān)持科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新“兩個(gè)輪子”一起轉(zhuǎn)，完善以章程為核心的規(guī)章制度體系，破除一切制約學(xué)?？萍紕?chuàng)新的制度約束，激發(fā)學(xué)

4、院、團(tuán)隊(duì)、教師自主發(fā)展、系統(tǒng)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。第二，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展理念，解決發(fā)展不全面不平衡的問題協(xié)調(diào)是發(fā)展的節(jié)奏。一要協(xié)調(diào)科教關(guān)系。在學(xué)科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上，逐步拓寬與世界科技前沿、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)和國(guó)家重大需求的結(jié)合口徑；教師要將科研成果、科技進(jìn)展引入教室，將科研精神、科研思維融入課堂，培養(yǎng)學(xué)生具有研究型特征的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。二要協(xié)調(diào)資源配置。堅(jiān)持有所為、有所不為，將師資力量、優(yōu)勢(shì)方向、儀器設(shè)備、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有限資源優(yōu)先配置