某領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)念李保國(guó)逝世三周年座談會(huì)發(fā)言稿范文

1、某領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)念李保國(guó)逝世三周年座談會(huì)發(fā)言稿范文某領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)念李保國(guó)逝世三周年座談會(huì)發(fā)言稿范文1：我曾與李保國(guó)教授并肩作戰(zhàn)十多年，他的人生觀、價(jià)值觀、目標(biāo)追求，他對(duì)邢臺(tái)縣以及山區(qū)人民的情懷，還有他對(duì)科技和傳播科技的執(zhí)著和渴望，深深影響和打動(dòng)著我。他是真正的創(chuàng)業(yè)者，同農(nóng)大一批老專家教授在前南峪創(chuàng)立了太行山石質(zhì)山區(qū)片麻巖爆破造林技術(shù)和山體立體開(kāi)發(fā)水平溝圍山轉(zhuǎn)工程，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)三結(jié)合”；他是理論與實(shí)踐相結(jié)合的典范，邢臺(tái)縣山區(qū)300多個(gè)村莊，到處

2、都有他的足跡和身影，每個(gè)果園他都一清二楚，他是科研與生產(chǎn)相結(jié)合的典范，他是真正在土地上生長(zhǎng)思想的人；他的精神將激勵(lì)一代代人，從抗大精神到前南峪精神，再到李保國(guó)精神，一脈相承、生生不息，激勵(lì)著我們一代代艱苦奮斗，奮發(fā)作為。有詩(shī)云：五十八個(gè)春秋，三十五年太行。鞠躬盡瘁哺新綠，論文書(shū)在荒山上。把剪修玉樹(shù)，舞刀劈窮壤。汗滴八百里，富植萬(wàn)家巷。岡巒煙云做長(zhǎng)歌，累累垂樹(shù)化鏗鏘。建基地，承精神，傳思想，誓讓英雄永流芳。2：前南峪和李保國(guó)教授有一種非常

3、特殊的關(guān)系、一段刻骨銘心的記憶和一份血濃于水的親情。我追憶李保國(guó)教授在前南峪的點(diǎn)點(diǎn)11月18日在京通過(guò)論證，李保國(guó)同志提出的關(guān)于生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的設(shè)想正在一步步成為現(xiàn)實(shí)。4：綠嶺公司經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，從一眼望不到頭的荒草地，風(fēng)起漫天灰塵，晴天一身土、雨天滿腳泥，發(fā)展到現(xiàn)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)。這一切都是因?yàn)榫G嶺遇到了李保國(guó)老師，綠嶺人常說(shuō)“沒(méi)有李老師，就沒(méi)有綠嶺”，李老師是我們綠嶺核桃之父?！熬G嶺李保國(guó)科技扶貧服務(wù)隊(duì)”成員在郭素萍等老師的帶領(lǐng)

4、下，每到一處都會(huì)詳細(xì)為農(nóng)戶現(xiàn)場(chǎng)講解果樹(shù)管理技術(shù)，講完后手把手教農(nóng)戶如何操作，及時(shí)為果農(nóng)提供技術(shù)指導(dǎo)，為開(kāi)展科技扶貧、精準(zhǔn)扶貧，盡一份責(zé)任。今后我們將繼續(xù)沿著李老師走過(guò)的路走下去，讓更多的人學(xué)會(huì)李老師的技術(shù)，再傳給更多的人，使更多的人通過(guò)李老師的技術(shù)脫貧致富！我們也要接過(guò)李老師的接力棒，讓我們國(guó)家更多的荒山都變成綠色，讓更多的鄉(xiāng)村都飄滿果香。5：太行有憶，燕水有情，今天是李保國(guó)老師逝世三周年紀(jì)念日，太行山忘不了李老師?？亢颂野l(fā)展強(qiáng)壯的的綠