版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1西南政法大學(xué)本科教學(xué)水平審核評估自評報告西南政法大學(xué)本科教學(xué)水平審核評估自評報告(外語學(xué)院)(外語學(xué)院)規(guī)劃與實施規(guī)劃與實施(一)專業(yè)定位(一)專業(yè)定位外語學(xué)院現(xiàn)有一個本科專業(yè):英語(法律經(jīng)貿(mào)方向)。學(xué)院前身為外語系,成立于1993年,1995年開始招收本科生。經(jīng)過二十多年的發(fā)展,依托西南政法大學(xué)的法學(xué)優(yōu)勢,已經(jīng)形成了英漢對比法律語言學(xué)、法律翻譯和法律英語教育3個獨具特色的教學(xué)和研究方向。目前在全國高等院校中具有招收這3個研究方向的學(xué)
2、術(shù)型研究生或翻譯碩士的院校只有3所(分別是西南政法大學(xué)、中國政法大學(xué)和廣東外語外貿(mào)大學(xué)),我院在法律翻譯理論與實踐的研究和人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量方面位居全國前列。學(xué)院已凝練出培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ),良好的英語運用能力,掌握一定的法律、經(jīng)貿(mào)知識,具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,能在外事、法律、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理、執(zhí)法工作的復(fù)合型英語高級專門人才。在本專業(yè)的建設(shè)發(fā)展過程中,學(xué)
3、院始終致力于在兩對關(guān)系中獲得平衡:英語與法律的關(guān)系;本專業(yè)人才培養(yǎng)方案與國家英語專業(yè)大綱(或英語專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),英語專業(yè)指南)的關(guān)系。本專業(yè)定位的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)我國當(dāng)前以及未來很長一段時間都急需且緊缺的人才,在無法突破現(xiàn)有培養(yǎng)模式(本科四年),達到相對理想培養(yǎng)模式(本碩連讀或32模式)的情況下,學(xué)院曾積極嘗試在人才培養(yǎng)方案內(nèi)增加法律課程,夯實學(xué)生法律基礎(chǔ)(但會擠占英語專業(yè)課時,且法律課程學(xué)習(xí)的深度和廣度也不易把握)。學(xué)院也鼓勵學(xué)生通過輔修
4、二學(xué)位或者參加全國法律自考的方式獲得法學(xué)學(xué)位,或者利用業(yè)余時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律(但學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)較重,對學(xué)生要求偏302004006008001000系列1系列188763教師人數(shù)學(xué)生人數(shù)從上圖看,學(xué)院現(xiàn)有專任教師88人,現(xiàn)有本科生763人,師生比為1:8.7,遠遠高于教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),這為學(xué)院實行精細化教學(xué)提供了有力的人力資源保證。圖二:外語學(xué)院教師年齡結(jié)構(gòu)圖圖二:外語學(xué)院教師年齡結(jié)構(gòu)圖年齡結(jié)構(gòu)(共88人)中年教師54人占61%青年教師34
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西南政法大學(xué)本科課堂教學(xué)質(zhì)量測評表
- 吉林大學(xué)本科教學(xué)審核評估基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院自評報告
- 西南政法大學(xué)本科生科研訓(xùn)練創(chuàng)新活動
- 西南政法大學(xué)本科專業(yè)實習(xí)質(zhì)量測評表
- 西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文開題報告書
- 西南政法大學(xué)
- 西南政法大學(xué)本、專科課堂教學(xué)質(zhì)量自評表(教師自評用)
- 山東科技大學(xué)本科教學(xué)評估自評報告
- 山東科技大學(xué)本科教學(xué)工作水平評估自評報告
- 西南交通大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估
- 云南大學(xué)本科教學(xué)評估試卷自評表
- 河南財經(jīng)政法大學(xué)本科教學(xué)工程專題項目結(jié)項評價辦法
- 華東師范大學(xué)本科教學(xué)工作水平評估自評報告
- 本科教學(xué)合格評估自評報告
- 西南政法大學(xué)教案
- 中國政法大學(xué)本科生選課
- 西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)與格式規(guī)范
- 西南政法大學(xué)本科畢業(yè)論文選題情況分析表
- 中國政法大學(xué)本科生選課
- 中國政法大學(xué)本科生選課
評論
0/150
提交評論