2017幼兒園大班教學(xué)工作計劃.

1、2017幼兒園大班教學(xué)工作計劃2017幼兒園大班教學(xué)工作計劃在上學(xué)期實施的主題及整合活動中孩子們的個性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高求知欲旺盛各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展能積極參與各種認(rèn)知活動喜歡探究。游戲活動中幼兒對角色游戲十分喜愛有自己的想法能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。并且樂意與同伴相互合作能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談會用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求能主動積極參加各項學(xué)習(xí)活動多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣有

2、初步的生活自理能力能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具較熟練使用運動器械并能注意安全。在家長工作方面家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同還普遍存在一些問題:一、普遍問題1、存在個體差異有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講如呂邦義黃嵐楊妍晨等。有的幼兒非常好動不遵守紀(jì)律愛打人楊國航張俊秋張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強(qiáng)如:薛晨張新渝等。2、幼兒常規(guī)時好時壞良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿?wù)速

3、度慢遇到困難容易畏縮不能堅持到底。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。4、幼兒傾聽習(xí)慣較差特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。發(fā)經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法以求做得更好。(三家長方面1、明確教育的方向了解家長的思想觀

4、念。2、更新家長的思想觀念領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。三、具體措施(一幼兒方面1、幼兒主動的參與目標(biāo)的制定。生成自己喜歡的主題提出他們所喜歡的所需要的。2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學(xué)習(xí)。在活動中形成良好的社會關(guān)系。多動手操作動手實踐。4、加強(qiáng)體育鍛煉保證