2018年八年級(jí)生物上冊(cè)第1節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物教案新版新人教版

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)11020182018年八年級(jí)生物上冊(cè)第年八年級(jí)生物上冊(cè)第1節(jié)腔腸動(dòng)物和節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物教案新版新人教版扁形動(dòng)物教案新版新人教版第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物一教學(xué)目的：一教學(xué)目的：1知識(shí)方面知識(shí)方面（1）知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等）知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等多細(xì)胞動(dòng)物。多細(xì)胞動(dòng)物。（2）知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物與人類的

2、關(guān)系。）知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物與人類的關(guān)系。（3）識(shí)記腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征。）識(shí)記腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征。二重點(diǎn)難點(diǎn)：二重點(diǎn)難點(diǎn)：1水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)和腔腸動(dòng)物的主要特征水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)和腔腸動(dòng)物的主要特征2渦蟲和華枝睪吸蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和扁形動(dòng)物的主要特征渦蟲和華枝睪吸蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和扁形動(dòng)物的主要特征3.3.準(zhǔn)備活體水螅是上好本課的關(guān)鍵和難點(diǎn)。準(zhǔn)備活體水螅是上好本課的關(guān)鍵和難點(diǎn)。三教具準(zhǔn)備：三教具準(zhǔn)備：活體水螅、水?？v切切片、顯微鏡、

3、放大鏡、教學(xué)軟活體水螅、水?？v切切片、顯微鏡、放大鏡、教學(xué)軟件。件。四教學(xué)過程四教學(xué)過程教師活動(dòng)環(huán)節(jié)和內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)意圖教師活動(dòng)環(huán)節(jié)和內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)意圖一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課圖片導(dǎo)入圖片導(dǎo)入二、探究新知二、探究新知（一）腔腸動(dòng)物（一）腔腸動(dòng)物★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)310常見的腔腸動(dòng)物常見的腔腸動(dòng)物海葵，水母，海蜇，?？?，海蜇，腔腸動(dòng)物與人類的關(guān)系腔腸動(dòng)物與人類的關(guān)系海蜇可加工成營(yíng)養(yǎng)

4、較高的海產(chǎn)品；海蜇可加工成營(yíng)養(yǎng)較高的海產(chǎn)品；珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)構(gòu)成珊瑚礁，珊瑚礁可以形珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)構(gòu)成珊瑚礁，珊瑚礁可以形成島嶼，加固堤岸，還是海洋生物的主要棲息場(chǎng)所和庇護(hù)成島嶼，加固堤岸，還是海洋生物的主要棲息場(chǎng)所和庇護(hù)地。地。然而由于過度采挖、環(huán)境污染等因素，珊瑚礁破壞嚴(yán)然而由于過度采挖、環(huán)境污染等因素，珊瑚礁破壞嚴(yán)重。重。（二）扁形動(dòng)物（二）扁形動(dòng)物1、渦蟲、渦蟲生活習(xí)性生活習(xí)性渦蟲生活在淡水清澈溪流的石塊下面；以水

5、中小動(dòng)物渦蟲生活在淡水清澈溪流的石塊下面；以水中小動(dòng)物為食物為食物外部形態(tài)外部形態(tài)（1）身體柔軟、柳葉形、背腹扁平、兩側(cè)對(duì)稱）身體柔軟、柳葉形、背腹扁平、兩側(cè)對(duì)稱體長(zhǎng)體長(zhǎng)一般一般1~1.51~1.5厘米；厘米；兩側(cè)對(duì)稱：又稱左右對(duì)稱，是指經(jīng)過身體縱軸，只有兩側(cè)對(duì)稱：又稱左右對(duì)稱，是指經(jīng)過身體縱軸，只有一個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分一個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分（2）前端：前端呈三角形，背部?jī)蓚?cè)有兩個(gè)可以感光）前端：前端呈三角形，背部?jī)蓚?cè)