九年級中考作文專題訓練材料的立意

1、九年級中考作文專題訓練九年級中考作文專題訓練——單則材料的審題立意幾種方法單則材料的審題立意幾種方法1、從抓關鍵句入手。、從抓關鍵句入手。有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句（開頭句、結尾句、反復出現(xiàn)的句子），抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。如：巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好？”他回答說：“下一個！”而當他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進一千多個球后，記

2、者又問道：“你哪一個球踢得最好？”他仍然回答：“下一個！”【解析】1）讀這則材料，就要注意貝利先后兩次回答“下一個”時所處的情景，要抓住最關鍵的句子“下一個！”思考，初露鋒芒說“下一個”，表現(xiàn)了他的什么性格？2）而第二次是在踢進了一千多個球，成為舉世聞名的球王之后說的“下一個”，這就更表現(xiàn)了他的什么樣的精神？2、從材料情感傾向入手。從材料情感傾向入手。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者人們議論紛紛。請以這位大學生同學

3、的身份就此給他寫一封信?！窘馕觥績鹤优c父親之間是一種特別的關系，作為他的同學給他寫信，要寫的中心內(nèi)容是什么？這是材料反映的主要的矛盾關系，不要在“花銷緊”要節(jié)約方面大做文章。作文訓練參考答案：1）表現(xiàn)了他的不滿現(xiàn)狀；而第二次是在踢進了一千多個球，成為舉世聞名的球王之后說的“下一個”，2）這就更表現(xiàn)了他的勇于進取，奮斗拼搏的精神。2.1）否定態(tài)度，對斷臂維納斯持贊賞態(tài)度。2）應順其自然，不能把自己的觀點強加于人。3、勸導、教育他懂得孝敬父