2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力。然而,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,中國(guó)的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對(duì)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)率的貢獻(xiàn)偏低,阻礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。加快農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化是解決農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率低,提高農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技水平的必然途徑。由于中國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化各主體之間的利益聯(lián)接和利益分配機(jī)制不完善,限制了農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化的縱深發(fā)展。此外,學(xué)術(shù)界對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化利益分配問(wèn)題的相關(guān)研究較少,且多數(shù)研究是從宏觀的角度出發(fā),

2、從微觀角度分析的問(wèn)題的研究較少,國(guó)內(nèi)學(xué)者在研究農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化的利益分配時(shí)多側(cè)重于農(nóng)戶的利益,而忽視了農(nóng)業(yè)企業(yè)、科研部門等利益相關(guān)者的利益分配,因此很難明確、全面地解釋產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中相關(guān)利益主體的關(guān)系。鑒于此,研究農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化的利益分配機(jī)制有重大的實(shí)踐意義和理論意義。
  為此,本研究在回顧國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,基于利益相關(guān)者理論和合作博弈理論,分析和闡述了農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化的前提條件、目標(biāo)、主客體以及約束條件等要素,

3、為研究農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化的利益分配機(jī)理奠定基礎(chǔ)。其次,根據(jù)不同的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的動(dòng)力,將農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化分為技術(shù)推動(dòng)模式、市場(chǎng)推動(dòng)模式和三元?jiǎng)恿δJ饺齻€(gè)情境,探討不同情境下的利益相關(guān)主體在農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中的行為特征及利益關(guān)系,并對(duì)福建省的現(xiàn)狀進(jìn)行描述分析。再次,基于前文的理論分析結(jié)果,在綜合比較傳統(tǒng)利益分配模型的基礎(chǔ)上,論證了Shapley值法應(yīng)用于農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化利益分配的優(yōu)勢(shì)和步驟,并用三個(gè)算例驗(yàn)證其可行性。最后,根據(jù)理論

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