初中化學我們周圍的空氣單元測試題及答案(一)

1、第二單元第二單元《我們周圍的空氣我們周圍的空氣》測試題（一）測試題（一）第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共4040分）分）一、選擇題：一、選擇題：1、下列儀器：①量筒②試管③燒杯④燃燒匙⑤試劑瓶，能直接加熱的是（）A、①②B、②④C、③⑤D、②③2、下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中屬于化學性質(zhì)的是（）A、液態(tài)氧氣是淡藍色液體B、氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應C、充入氖氣的燈管充電時可發(fā)出紅光D、高錳酸鉀是紫黑色固體3、下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反

2、應的是（）A、硫黃在氧氣中燃燒B、石蠟在氧氣中燃燒C、氧化汞受熱分解D、鐵在氧氣中燃燒4、據(jù)報道，江西南昌被美國《新聞周刊》評選為2006年“全球十大最有活力的城市”，這將掀起又一輪南昌投資熱。為避免投資辦廠引起的環(huán)境污染，下列措施可行的是（）A、對工廠的煙筒加高處理B、工廠廢水直接排放C、對工廠的固體廢棄物進行無害化處理D、化工廠建在居民區(qū)5、造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A、二氧化硫和二氧化氮B、二氧化硫和一氧化碳C、一氧化碳和二氧化碳D

3、、甲烷和一氧化碳6、下列科學家中通過實驗研究空氣組成的是（）A、道爾頓B、門捷列夫C、拉瓦錫D、阿伏加德羅7、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（）A、氧氣B、氮氣C、稀有氣體D、二氧化碳8、氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，完全反應后，生成物有（）A、2種B、3種C、4種D、5種9、下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是（）A、硫在空氣中點燃生成氣體B、蠟燭在空氣中燃燒生成氣體C、水在空氣中加熱生成氣體D、氯酸鉀在空氣中

4、加熱放出氣體10、下列實驗操作錯誤的是（）ABCD11、以下對空氣的說法中，不正確的是（）A、空氣是一種寶貴的資源B、空氣的成分一般是比較固定的C、空氣是幾種氣體組成的混合物D、潔凈的空氣是純凈物12、空氣污染指數(shù)（AirPollutionIndex簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計入空氣污染指數(shù)的污染物是（）A、二氧化碳B、二氧化硫C、可吸入顆粒物D、臭氧

5、13、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是()A、b導管連接供給氧氣的鋼瓶B、b導管連接病人吸氧氣的塑料管C、使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D、使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率14、在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，利用了氦氣的哪些性質(zhì)（）2）；3）。23、常用實驗室制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧

6、氣。(1)寫出左圖中指定儀器的名稱：①；②；③；(2)請仔細分析上圖中裝置A的特點，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有(填a、b或c)；(3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的（填“A”或“B”）；(4)利用裝置Ａ制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是。24、將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物

7、質(zhì)D。黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B?；卮穑海?）寫出名稱：ACF；（2）加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應屬于反應；（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式；紫黑色固體A分解的文字表式：。25、為保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀②電解水