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文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)學(xué)經(jīng)典《千字文》誦讀教案教材說(shuō)明《千字文》是我國(guó)最優(yōu)秀的一篇訓(xùn)蒙教材,用一千個(gè)漢字勾劃出一部完整的中國(guó)文化史的基本輪廓,代表了中國(guó)傳統(tǒng)教育啟蒙階段的最高水平。《千字文》通篇首尾連貫,音韻諧美,讀起來(lái)朗朗上口,既是一篇四言長(zhǎng)詩(shī),也是一部袖珍百科知識(shí)全書(shū)。明代古文大家王世貞稱(chēng)其為“絕妙文章“?!肚ё治摹肥撬难蚤L(zhǎng)詩(shī),首尾連貫,音韻諧美。構(gòu)思精巧、宛轉(zhuǎn)有致,氣勢(shì)雄渾,條理貫穿,妙語(yǔ)連珠、文采斐然,全文共250句,每四字一句,字不重復(fù),句句押韻
2、,前后貫通,內(nèi)容有條不紊的介紹了有關(guān)自然、社會(huì)、歷史、地理、倫理、教育、人物掌故等方面的知識(shí),以及作人處事的道理,其知識(shí)性與藝術(shù)性,堪稱(chēng)雙絕?!锝虒W(xué)目標(biāo)1、能熟讀成誦,從而正確認(rèn)讀漢字。2、運(yùn)用多種方法誦讀,訓(xùn)練學(xué)生朗讀古文的韻律感,從而達(dá)到熟讀成誦。諧美,構(gòu)思精巧、氣勢(shì)雄渾,條理貫穿,妙語(yǔ)連珠、文采斐然,全文共250句,每四字一句,字不重復(fù),句句押韻,有條不紊的介紹了有關(guān)自然、社會(huì)、歷史、地理、倫理、教育、人物掌故以及作人處事等方面的
3、知識(shí)和道理,以及做人處事的道理,是一部袖珍百科知識(shí)全書(shū)。明代古文大家王世貞稱(chēng)其為“絕妙文章”。3、聽(tīng)故事:相傳,梁武帝一生戎馬倥傯,他很希望自己的后代能在太平時(shí)期多讀些書(shū)。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有一本適合的啟蒙讀物,起初,他令一位名叫殷鐵石的文學(xué)侍從,從晉代大書(shū)法家王羲之的手跡中拓下一千個(gè)各不相干的字,每紙一字,然后一字一字地教學(xué),但雜亂難記。梁武帝尋思,若是將這一千字編撰成一篇文章,豈不妙哉。于是,他召來(lái)自己最信賴(lài)的人物。周興嗣接受任務(wù)回到家后,
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