夏莊鎮(zhèn)伏家莊小學(xué)送教上門實(shí)施方案

1、夏莊鎮(zhèn)伏家莊小學(xué)跟班就讀、送教上門實(shí)施方案夏莊鎮(zhèn)伏家莊小學(xué)跟班就讀、送教上門實(shí)施方案為深入貫徹實(shí)施《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》文件精神，根據(jù)《山東省教育廳等4部門關(guān)于開展義務(wù)教育階段重度殘疾兒童少年送教上門服務(wù)工作的意見的通知》和《濰坊市教育局等4部門關(guān)于印發(fā)濰坊市義務(wù)教育階段重度殘疾兒童少年送教上門服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》（濰教字〔2015〕15號(hào)）等文件精神，我校將繼續(xù)開展為重度殘疾兒童少年“送教上門

2、”工作。為了真正把“送教上門”這項(xiàng)“惠民工程”做到實(shí)處，現(xiàn)制訂具體工作方案如下：一、指導(dǎo)思想近年來，我校本著“讓每位殘疾孩子都能健康成長”的理念，實(shí)行了零距離辦學(xué)，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家接受教育的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)和諧社會(huì)創(chuàng)建。二、服務(wù)對(duì)象“跟班就讀、送教上門工作”服務(wù)的對(duì)象為學(xué)校轄區(qū)內(nèi)不能到學(xué)校接受教育，但具有一定接受教育能力的（6—12歲）重度殘疾兒童少年。三、

3、服務(wù)原則1、“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期開展、免費(fèi)教育的原則。側(cè)重殘疾兒童身體、心理康復(fù)，注重家長的康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)和殘疾兒童少年的潛能開發(fā)，提高其感知認(rèn)知能力、語言能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。設(shè)立相應(yīng)的“送教上門”工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，學(xué)生家庭及個(gè)人不繳納任何費(fèi)用。主要用于“送教上門”服務(wù)教師的交通費(fèi)、餐費(fèi)等補(bǔ)貼，購置相關(guān)教育教學(xué)設(shè)備費(fèi)、教材費(fèi)以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)七、工作要求1每學(xué)期初、學(xué)期末各召開1次業(yè)務(wù)指導(dǎo)組及送教

4、教師工作會(huì)，研究計(jì)劃，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)。2根據(jù)教育部頒布的《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育階段課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》、普通中小學(xué)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》、殘聯(lián)下發(fā)的搶救性康復(fù)工作文件規(guī)定等，制定適合重度殘疾兒童少年發(fā)展的切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃及教育內(nèi)容和教學(xué)方法，努力提高教育康復(fù)水平和效益。負(fù)責(zé)“送教上門”的教師，根據(jù)“送教上門”服務(wù)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)和殘疾類別，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃和個(gè)別化教育方案，記錄詳實(shí)的送教輔導(dǎo)記錄。3建立“送教上門