外研版高中英語必修一第四模塊教學設計

1、外研版高中英語必修一第四模塊教學設計Module4ASocialSurveyMyNeighbhoodALivelyCity一、教材分析一、教材分析ALivelyCity是外研版第一冊Module4ASocialSurveyMyNeighbhood中的閱讀課文。該文章是一篇對話，以簡潔的文字向人們展示了廈門市的地理位置，氣候以及城市概況，如旅游景點、建筑、商業(yè)區(qū)等。廈門是一個美麗的城市，它工業(yè)發(fā)達，商業(yè)興隆。這里的名勝古跡和自然風景令人向

2、往。這里的摩登建筑令人眼花繚亂。這里的氣候宜人，的確是一個可愛的城市是一個生活和旅游的好去處。通過閱讀，使學生可以掌握廈門的概況，并且了解我們的城市。本課內容包括：討論并描述自己去過的或喜歡的城市；結合學生的實際生活，對教材整個模塊的內容進行了整合，通過創(chuàng)設多種情景活動，使學生積極參與課堂活動，主動踴躍地發(fā)言，進行激烈的討論，并且惟妙惟肖地表演。二、學情分析二、學情分析在初中英語的學習基礎上，剛升入高中的學生還沒有掌握略讀，跳讀等閱讀技

3、巧，及識別關鍵詞，確定主題句等策略。并且大部分學生基礎薄弱，英語閱讀能力較差，主動學習性不夠。但是學生態(tài)度認真，思維活躍，敢于提出不同見解，能較好地展開話題討論，各抒己見。因而采取多媒體教學，設置感興趣的話題來激發(fā)學生交流和學習的興趣，使學生始終處于積極、主動的思考、探究的狀態(tài)中，創(chuàng)造充滿活力的課堂氣氛。三、教學資源與策略三、教學資源與策略新的課程標準強調教師、學生、內容、環(huán)境四個因素的整合，這四個因素持續(xù)交互，呈動態(tài)發(fā)展。1.學生的學

4、習準備鼓勵學生課前認真預習新單詞。2.教師的教學準備新課程標準要求采用互動的課堂模式，提倡開放的學習方式，鼓勵學生創(chuàng)造性地運用語言。在上課前，注意了解不同層次學生對這一部分內容的了解程度，吃透教材，上網查詢資料，擴大自己的知識面和對電腦的認識，下載新穎的圖片，以激發(fā)學生學習的積極性。除此之外，還在課前估計課堂內可能發(fā)生的情況，準備好各種預案，以便順利完成教學任務。（1）Taskbasedmethod(任務型教學法)（2）Communic

5、ativeApproach(交際式教學法)（3）InteractiveMethod(互動式教學法)四、教學目標四、教學目標StepOneLeadinginPlayanexcitingsongnamedBetterCityBetterLifebefetheclasstoarousestudentsattractioninterests.ThenshowsomebeautifulpicturesofShanghaitothestudents

6、.1.Enjoythesong2.DiscusssomequestionstogetherenjoythebeautifulpicturesofShanghai通過歡快的歌曲2010上海世博會主題曲放松身心，并營造良好氛圍，調動學生興趣和積極性。通過世博舉辦地上海的美麗而導出新課ALivelyCity.StepTwoListeningtothetextLetthestudentslistentotheconversationtrytop

7、redictthegeneralideathenanswerthequestionsontheirwkpaperexerciseone.1.Whichcitydoes“ALivelyCity”referto2.Isitabeautifulcity3.Doesitliebytheseaside4.WhatsthefamousislinXiamenThenshowsomepicturesofXiamenitsfamousscenerybui

8、ldingsuniversity.Listentotheconversationcarefullydotherelativeexercisesontheirwkpaper.注重在真實的情景語境中訓練聽力技能及文章理解能力。通過四個問題對文章主要內容進行了解。多彩的圖片讓學生更好地了解廈門這個美麗的現(xiàn)代城市，掌握更多的背景知識。StepThreeReadingReadthetextfsixtoeightminutestogetthemai

9、nideaimptantinfmation.ⅠChoosethecrectanswer1.JohnMartinisvisiting_______.(a)XiaoLi’shometown(b)atownnearwhereXiaoLilives(c)ashoppingmall2.XiaoLilives_________.Readthetexttofindthemainideaimptantinfmationthendotheexercise