寶寶成長(zhǎng)的20個(gè)里程碑

1、寶寶成長(zhǎng)的寶寶成長(zhǎng)的20個(gè)里程碑個(gè)里程碑6.寶寶6個(gè)月大時(shí)，開(kāi)始教他詞匯、數(shù)字、顏色和形狀，他的理解力沒(méi)多久就會(huì)形成。用書(shū)本、有生命的東西，讓寶寶對(duì)學(xué)習(xí)保持樂(lè)趣，告訴他香蕉是黃色的，皮球是圓的。與其用教學(xué)卡片，不如給他唱歌、講故事、念兒歌。7.當(dāng)寶寶能坐起來(lái)并可以清楚地看到伙伴時(shí)，定期讓他和另一個(gè)寶寶一起玩。寶寶對(duì)同伴的興趣比人們所認(rèn)為的大得多。在寶寶2到3個(gè)月大時(shí)，他們就能注意到對(duì)方。9到12個(gè)月大時(shí)，他們會(huì)互贈(zèng)玩具，互相模仿對(duì)方。為

2、了鼓勵(lì)你的寶寶和其他寶寶建立良好的友誼，并盡可能避免他們互相打斗，你應(yīng)該多準(zhǔn)備一些玩具。8.寶寶長(zhǎng)到5到18個(gè)月時(shí)，可讓他玩滑梯。寶寶學(xué)會(huì)行走，就有控制血管神經(jīng)和適應(yīng)身體姿勢(shì)的能力。這使他能安全地在滑梯上滑下。9.當(dāng)寶寶能夠平穩(wěn)地坐著時(shí)，可給他玩騎坐玩具。有些孩子能很好地協(xié)調(diào)雙腳，向前向后推動(dòng)玩具；有些孩子能在你的推動(dòng)下玩得很愉快。10.寶寶18個(gè)月大時(shí)，可給他買一輛三輪腳踏車。雖然他還不能協(xié)調(diào)好踏板的運(yùn)動(dòng)，但他能快樂(lè)地坐在腳踏車上，并

3、握住車把。11.寶寶18個(gè)月大時(shí)，可以開(kāi)始讓他做家務(wù)。剛開(kāi)始時(shí)，可以讓他整理玩具或把紙巾拿到餐桌上來(lái)。當(dāng)他長(zhǎng)大一些后，給他更多的事做，例如澆花、鋪床等。12.寶寶18個(gè)月大時(shí)，不要再讓他使用一啜之量的小杯，嘗試讓他在餐桌上用水杯喝水。準(zhǔn)備一塊吸水的布。13.寶寶2歲以前，不要給他寵物玩。2歲大的幼兒會(huì)饒有興趣地觀察一條魚(yú)，不會(huì)有什么危險(xiǎn)。對(duì)于貓和狗這類寵物，最好等到他懂得彬彬有禮時(shí)(至少3到4歲)再讓他接觸。14.寶寶2歲左右大時(shí)，給他

4、換一張大一些的幼兒床。原有的嬰兒床顯得小了，大多數(shù)寶寶能夠把一條腿跨出床欄桿外，這是很危險(xiǎn)的。15.寶寶3歲大時(shí)，教他擤鼻涕。這個(gè)年齡的孩子喜歡模仿大人的行為，以取悅大人。因此如果你手把手教他，他能很好掌握。16.寶寶3歲時(shí)，開(kāi)始定期讓他參加寶寶派對(duì)。當(dāng)然，寶寶的成熟度、性情以及與其他孩子的親密度是很重要的，如果你不在場(chǎng)時(shí)，你的孩子不能自在地玩耍，那么建議下次游戲活動(dòng)在你家進(jìn)行。17.寶寶4歲時(shí)，可教他系鞋帶。雖然孩子在5歲之后才能掌握

5、一些操作技能，但是在5歲之前應(yīng)開(kāi)始培養(yǎng)他的認(rèn)知能力和操作能力。18.寶寶4歲時(shí)，可讓他參加游泳訓(xùn)練。孩子4歲前不應(yīng)該學(xué)游泳，是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有很好的協(xié)調(diào)力獨(dú)自游泳。你應(yīng)該把為4歲前幼兒開(kāi)設(shè)的游泳課程當(dāng)作水中娛樂(lè)項(xiàng)目和讓孩子適應(yīng)水的活動(dòng)。19.寶寶4歲時(shí)，讓他學(xué)會(huì)接電話。4歲的孩子說(shuō)話，百分之百能被陌生人聽(tīng)懂。20.寶寶4歲時(shí)，可教他騎兩輪腳踏車。大多數(shù)4歲大的孩子已經(jīng)有足夠的平衡能力獨(dú)自騎車而行。?到25或26個(gè)月時(shí)，孩子走路的步子越來(lái)越

6、平穩(wěn)均勻了，而且也學(xué)會(huì)了大人那種從腳跟到腳尖的落地順序。他的跳躍動(dòng)作也越來(lái)越熟練了。?到3歲左右時(shí)，很多基本動(dòng)作已經(jīng)成為孩子的第二本能了。他不再需要集中精力來(lái)完成行走、站立、跑步、跳躍等動(dòng)作，但有一些動(dòng)作，比如踮腳尖站和單腳站，可能仍需要專心努力才能完成。展的營(yíng)養(yǎng)元素，ARA和DHA成分對(duì)腦部和視覺(jué)發(fā)育非常重要。多進(jìn)行益智游戲，用游戲和玩具，通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法，向?qū)殞気斔途駹I(yíng)養(yǎng)，最大限度地開(kāi)發(fā)孩子的腦部潛能，升級(jí)孩子的智力。多和

7、寶寶交流。在寶寶玩游戲的同時(shí)，親人的參與很重要，父母的愛(ài)心和耐心能夠很好地誘導(dǎo)寶寶投入到游戲當(dāng)中，將精神營(yíng)養(yǎng)和物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。打開(kāi)你的話匣子打開(kāi)你的話匣子寶寶在出生后的頭兩年學(xué)習(xí)說(shuō)話寶寶在出生后的頭兩年學(xué)習(xí)說(shuō)話。開(kāi)始，他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長(zhǎng)的牙齒來(lái)發(fā)出聲音，頭一兩個(gè)月是“哦”和“啊”，不久之后，就能咿咿呀呀了。這些聲音很快就會(huì)變成真正的詞匯，寶寶可能早在四五個(gè)月大時(shí)，就能發(fā)出“媽媽

8、”、“爸爸”了，而讓你激動(dòng)得熱淚盈眶。從那時(shí)起，寶寶就會(huì)從你、你的丈夫以及他身邊的每一個(gè)人那里學(xué)到更多的詞匯。在一兩歲之間的時(shí)候，他會(huì)開(kāi)始說(shuō)有兩三個(gè)詞的句子。寶寶怎樣學(xué)習(xí)說(shuō)話寶寶怎樣學(xué)習(xí)說(shuō)話寶寶出生時(shí)的哇哇大哭代表他第一次進(jìn)入語(yǔ)言世界。他用這種方式來(lái)表達(dá)從子宮的幽閉中出來(lái)進(jìn)入全新陌生世界的震驚。從那時(shí)起，他就開(kāi)始吸收形成他以后說(shuō)話方式所需要的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和詞匯。說(shuō)與聽(tīng)不可分離。通過(guò)聽(tīng)人說(shuō)話，寶寶學(xué)習(xí)詞匯怎樣發(fā)音以及句子如何組成。事實(shí)上，很

9、多研究人員相信理解語(yǔ)言的工作從寶寶還在子宮里時(shí)就開(kāi)始了。隨著還沒(méi)出生的寶寶習(xí)慣聽(tīng)你穩(wěn)定的心跳，他就會(huì)開(kāi)始聽(tīng)你說(shuō)話的聲音。出生后沒(méi)幾天，他就能從其他人的聲音中分辨出你的聲音了。1～3個(gè)月寶寶與人交流的最初方式就是哭。一聲尖叫可能說(shuō)明他餓了，而嗚咽、斷續(xù)的哭聲，可能表示他需要換尿布了。等寶寶大一些后，他會(huì)發(fā)出可愛(ài)的咯咯笑聲、嘆氣聲、唧唧咕咕聲了，成了個(gè)小聲音制造廠。至于寶寶理解語(yǔ)言的能力，語(yǔ)言專家說(shuō)，在他們?cè)诓?周大的時(shí)候，就能夠分辨像“m

10、a”和“na”這樣相似的音節(jié)了。4個(gè)月在這個(gè)階段，寶寶會(huì)開(kāi)始喃喃自語(yǔ)了，并能把元音和輔音結(jié)合起來(lái)，比如“baba”或“yaya”。寶寶可能偶爾會(huì)蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來(lái)，雖然肯定會(huì)讓你無(wú)比激動(dòng)，但他還沒(méi)有真正把這些詞和你們聯(lián)系起來(lái)。這要到他大約1歲左右才能做到。寶寶嘗試說(shuō)的話聽(tīng)上去像是用另一種語(yǔ)言說(shuō)的意識(shí)流獨(dú)白，沒(méi)完沒(méi)了的詞匯被串在一起。發(fā)聲對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是一種游戲，他正在試著用自己的舌頭、牙齒、上顎和聲帶制造出各種各樣有趣的聲音。在

11、這個(gè)階段，無(wú)論你在家里使用哪種方言，這種咿呀學(xué)語(yǔ)聽(tīng)上去都是一樣的。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡某些特定的聲音，比如“ka”、“da”，因?yàn)樗矚g這些發(fā)音以及說(shuō)出來(lái)時(shí)嘴巴的感覺(jué)而不停地一遍遍重復(fù)。6～9個(gè)月現(xiàn)在當(dāng)寶寶喃喃自語(yǔ)或發(fā)音時(shí)，聽(tīng)上去好像有意義了。這是因?yàn)樗谑褂酶阏f(shuō)話時(shí)類似的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣了。給寶寶讀書(shū)來(lái)鼓勵(lì)他的牙牙學(xué)語(yǔ)。12～17個(gè)月個(gè)月寶寶可以使用一兩個(gè)詞了，而且知道它們的含義。他甚至?xí)毩?xí)變換聲調(diào)，在提問(wèn)題時(shí)，把語(yǔ)調(diào)升高，比如寶寶想要

12、人抱的時(shí)候說(shuō)：‘抱不？’。他漸漸地意識(shí)到說(shuō)話的重要性，以及語(yǔ)言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量。18～24個(gè)月個(gè)月現(xiàn)在寶寶的詞匯量可能已經(jīng)多達(dá)200個(gè)了，其中很多都是名詞。在18～20個(gè)月之間，寶寶學(xué)習(xí)詞匯的速度為每天10個(gè)或更多。有的寶寶每一個(gè)半小時(shí)就能學(xué)會(huì)一個(gè)新詞，所以你要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)。他還能把兩個(gè)詞連在一起，造些諸如“抱寶寶”這樣的基本句子。到寶寶2歲時(shí)，他能使用3個(gè)詞的句子，還能唱簡(jiǎn)單的旋律。寶寶的自我意識(shí)會(huì)發(fā)育成熟，開(kāi)始

13、談?wù)撍约?，他喜歡什么、不喜歡什么、他想什么、感覺(jué)到什么等等。代詞可能會(huì)讓寶寶糊涂，所以你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他盡量避免使用它們，比如他說(shuō)“寶寶扔”，而不說(shuō)“我扔”。25～36個(gè)月寶寶會(huì)花一些時(shí)間努力找出說(shuō)話時(shí)的合適音量，不過(guò)，他很快就能學(xué)會(huì)了。他還會(huì)開(kāi)始使用代詞了，比如“我”和“你”。在兩三歲之間，寶寶的詞匯量會(huì)增加到300個(gè)詞。他能把名詞和動(dòng)詞連在一起，造出雖然簡(jiǎn)單但也完整的句子了，比如“我現(xiàn)在去”。到了3歲時(shí)，你的寶寶會(huì)成為更為熟練的健談家