家庭教育名人名言

1、家庭教育名人名言（一）1.孩子們的性格和才能，歸根結蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。－－－宋慶齡2.教育兒童是我們生活中的一個最重要的方面。我們的兒童是我們國家的未來的公民，也是世界的公民，他們將創(chuàng)造歷史。我們的兒童是未來的父親和母親，他們也將要成為自已兒童的教育者。我們的兒童應當成長為優(yōu)秀的公民，成

2、長為賢良的父親和母親。但是，這沒有概括一切，我們的兒童又是我們晚年的希望。因此，正確的教育是我們幸福的晚年；不好的教育是我們將來的苦痛、辛酸，是我們對其他的人們和整個國家的罪過。－－－《馬卡連柯全集》3.教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。－－－陶行知：《陶行知全集》4.我們對于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視；二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗

3、助長，反而促其夭折。所以合理的教導是解除兒童痛苦增進兒童幸福之正確路線。5.正確教育子女的方法，我認為最主要的應該是愛和嚴相結合。在生活上既要給予子女適當?shù)母改钢異?，在政治上又要嚴格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風雨中成長。這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。—－－吳玉章6.家庭教育必須根據(jù)兒童的心理始能行之得當，若不明兒童的心理而要施以教育，那教育必定沒有成效可言的……總起來說，小孩子（1）好

4、游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜歡野外生活的；（6）喜歡成功的；（7）喜歡別人贊許他?！慂Q琴【好父母都是學出來的】沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，每一個人在做父母之前都要學習相關的知識，關于怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好，越充分越好?！竞煤⒆佣际墙坛鰜淼摹績?yōu)秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。【好習慣都是養(yǎng)出來的】很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上，怪罪到老師身上，怪

5、罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的?！竞贸煽兌际菐统鰜淼摹繋椭⒆舆m應應試教育成了我們父母的一份應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師?！竞脺贤ǘ际锹牫鰜淼摹康谝粋€步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟27.對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見

6、、摸得著的英雄。（張海濤）28.教會孩子回報，這是父母育兒職責中不能漏掉的一課，也是孩子日后被社會接納的基礎。（高山）29.在帶孩子的過程中，老人應把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做擺設的花瓶。（李旭）30.喜歡孩子，但不溺愛。（李旭）31.新時代的教育總有新要求，盡可能地從書籍或雜志中汲取教育學營養(yǎng)。只有這樣，祖輩在隔代教育中才能發(fā)揮積極作用，有益于孫，有益于己。（李旭）32.在早期教育中，應當珍視、保存孩子生命早期豐富敏銳的感

7、受能力和感受欲望，不要讓孩子的心靈過早地知識化（也就是抽象化、書本化、符號化）。（甄世田）33.保存豐富孩子的感受力，最好的方法莫過于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關注它周圍的世界。（甄世田）34.要帶孩子沖破他生活的狹小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃與快樂。（甄世田）35.要有意識的讓孩子體驗一些非常態(tài)環(huán)境，如狂風暴雨，漫天飛雪……（甄世田）家庭教育名人名言（三）001良好的個性勝于卓越的才智002嬰兒的情緒，是認識世界的反映003天

8、賦如同自然花木，要用來修剪004對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象005幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝006教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育007任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此008教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始009父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育010父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大011激發(fā)幼兒的求知和

9、學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多012父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心013教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的014一個人的成功=1%IQ（智商）99%EQ（情商）015母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間016孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導017只要教師和家長協(xié)調一致，才能形成教育的合力018父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必

10、須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識019在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象020父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程021教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞022使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵023父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師024孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們025只要家長善于利用，生活中的每個細節(jié)都可以用來教育孩子026在生活中學習，是幼兒